①左宗棠派兵痛击阿古柏

②清政府通过谈判签约，收回伊犁大部分地区

③李鸿章筹建北洋海军

④清政府1884年在新疆建立行省

①图片：“复兴号” 动车组

②电影片段：《阿Q正传》中剪擀子

③影像：民国时期的集体婚礼

④文件：《论持久战》 《双十协定》

某校八年级（1）班学生在学习中国近代史时，形成两组学习成果。请根据学生们的学习成果，回答下列问题。

（第一小组——情境中看历史）中国进入19世纪中期以后，在本国封建统治和外国殖民压迫下，逐渐病入膏肓。

为挽救中国于危难，不少“名医”寻找济世良方，展开一场场“救治行动”。他们觉得用“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“思想疗法”来形容这一场场“救治行动”非常恰当。

（第二小组——数轴上学历史）“近代中国社会发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”由此，他们绘制了《近代中国历史进程示意图》。

材料一：曾国藩，湖南湘乡人，晚清重臣。故居内有如下事迹记载：

材料二：1895年10月，康有为离京南下，在南京会见张之洞。在得到张之洞的资助后，创办了上海强学会，并于1896年1月创办《强学报》。

——岳麓书社《历史上重大改革回眸》

材料三：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”……辛亥革命一度成功、中华民国临时政府建立后，孙中山认为民族、民权两主义已经实现，唯有民生主义尚未着手。

——摘自臧运祜《20世纪的中国与世界》

材料四：1919年10月10日，在纪念武昌起义8周年之际，孙中山不无哀痛地说：“革

命军起矣，民国由之立矣，但革命之事业尚未成功也，革命之目的尚未达到也。”

下面是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是