某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”项目式学习活动。【活动一】了解水的净化。如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。（1）吸附池内常用吸附水中的色素和异味。（2）在净水过程中加入混凝剂，目的是。【活动二】净水器净水。（3）自制简易净水器实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将（①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号），放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论：小石子、细砂对水中不溶性杂质起作用，通过该净水器获得的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。【活动三】污水处理。（4）再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是；【活动总结】（5）2024年“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请写出为保护嫩江水资源，你能做到的一条具体行为：。

1. 汾河是我们山西的“母亲河”，在推进“建设汾河生态经济长廊”的举措下，水质得到明显改善。

（1）净化水时加入絮凝剂明矾的作用是，可用除去水中的色素和异味。

（2）为保护“母亲河”，请你提出一条防治水污染的建议。

填空题容易

2. 净化黄泥水时，先向烧杯中加入适量粉末，使杂质加速沉降来达到净水的目的。如果水中有颜色和异味，可以利用的作用来除去。

填空题容易

3. “绿水青山，就是金山银山”。为还湘江河区 “一湾绿水”，衡阳市所辖区、县（市）都已完善了污水处理设施，并关停了如造纸厂等沿河污染企业。请结合所学知识，回答下列问题：

（1）在污水处理厂中，通过过滤的方法去除了生活污水中的难溶物后，水依然有一定的颜色和臭味，可以用来处理。

（2）生活废水、畜禽养殖废水，如果未经处理就直接排放，其中所含有的（填字母代号，下同）会导致水体发臭，水草疯长，鱼类死亡。

A 含氮化合物

B 含磷化合物

C 可溶性钙、镁化合物

（3）衡阳市为加强河流、湖泊等水域治理，采取的下列措施中合理的是。

A 建立污水处理厂，处理城市生活污水

B 严禁在所有水体中电鱼、药鱼

C 禁止使用农药和化肥

D 整改或关停排放物不达标的企业

填空题容易

1. 饮用水安全问题趣来越受到人们的关注。

(1) 自来水的净化的主要步骤如下图：

①河水外观浑浊，因其含有(填“可溶性”或“难溶性”)杂质，除去此类杂质的步骤是(填“Ⅰ”、“Ⅱ“或“Ⅲ””)。

②物质X能除去水中的臭味，X可能是。

(2) 小红利用注射器、薏松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等自制一个如图所示便携净水器。请回答：

①为了使净水效果更好，你觉得A层放置的材料最好是。

②使用该净水器，待处理的水由下往上压，可以通过达到更好的净化效果。

(3) 为保护水资源，下列做法正确的是(填序号)

①农业上提倡大田喷灌或滴灌浇灌作物

②生活中随手关闭水龙头

③从海水中获取淡水

④工业废水不经过处理打入土地深层排放

填空题普通

2. 现代净水技术包括离子交换法、膜分离法(反渗透膜、超滤膜等)，这两种技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物。方法如图所示：

(1) 离子交换法图1所示，离子交换树脂中能将硬水转化为软水的是(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂，除去的离子是(填离子符号)

(2) 膜分离法如图2所示

①超滤膜(如图2-1)适用于在一定压力下通过膜表面的微孔除去水中颗粒较大的物质，类似于实验中的(填操作名称)，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器除了有烧杯、漏斗，还有，其作用是。若经过该操作后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是(填序号)。

a.漏斗内的滤纸有破损

b.漏斗下端没有靠在烧杯内壁

c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

②淡化膜技术(如图2-2)，加压情况下海水中的(粒子名称)可以透过淡化膜(其它离子不能透过)，工作效果相当于实验中的蒸馏操作，得到水属于(填“纯净物”或“混合物”)。基于上述分析可知：超滤膜的孔径淡化膜的孔径(填“＞”“=”或“＜”)。

(3) 请写出生活中节约用水的一个措施：。

填空题普通

3. 2022年世界水日的主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。我们生活用水主要通过水厂的取水泵站汲取江河湖泊、地下水及地表水经过净化得到（如图）。

(1) 地下水是重要水源。雨水经过种植土层和砂层能得到净化，还能补给地下水。种植土层和砂层在净化水的过程中所起的作用是。

(2) 自来水厂输送到用户的自来水（填“是”或“不是”）纯水。

(3) 自来水厂取水后可加入明矾【KAl（SO₄）₂·12H₂O】作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。

(4) 生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了（填“物理”或“化学”）变化。

(5) 水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染，你的节水窍门有（写一条）。

填空题普通

1. 2023年世界地球日的主题是“构建可持续的未来：我们在行动”。学习化学，更应该树立社会责任意识。下列对滇池的认识，正确的是

A. 可以用大量明矾鉴定滇池水是硬水还是软水 B. 大量使用农药、化肥，不会造成滇池水污染 C. 滇池水源源不断，因而昆明人不需要节约用水 D. 在沉淀、过滤、蒸馏等对滇池水的净化操作中，净化程度最高的是蒸馏

单选题普通

2. 水是重要和不可替代的生命源泉。下列对水的认识错误的是

A. 采取有效措施降低水资源消耗 B. 明矾可用于吸附水中悬浮杂质 C. 废水、污水均须处理，不能直接排放 D. 活性炭用于自来水杀菌消毒

单选题普通

3. 水是人类生活不可或缺的自然资源，下列有关水的说法或做法不正确的是

A. 海洋含有丰富的水资源，水资源是取之不尽用之不竭的 B. 应用新技术、改进工艺和改变用水习惯可以节约用水 C. 水体污染主要有工业污染、农业污染和生活污染 D. 自来水的净水过程既有物理变化也有化学变化

单选题普通

1. 为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的一些知识。请回答：

(1) 如图A所示设计活性炭净水器净水出、入口目的是，该过程主要是变化(填“物理”或“化学”) 。

(2) 如图B的操作名称是，该操作中玻璃棒的作用是。若经过该操作后得到的液体仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)。

(3) 节约用水从我做起，请任举一项生活中节约用水的措施：。

(4) 实验C中，观察到(选填“甲”或“乙”) 烧杯中的溶液变红，此实验说明了(从微观角度解释) 。

(5) 写出实验D硫在氧气中燃烧的化学方程式，集气瓶底水的主要作用是。

填空题普通

2. 水与我们的生活息息相关，西大附中化学兴趣小组对水展开了多角度的研究。

(1) 认识水：下图是电解水的实验装置图，请回答下列问题。

①与 $\text{[math]}$ 管相连的是电源极。

②该反应的化学方程式为。

③该实验说明水是由组成。

(2) 净化水：下图是净化水的一般流程，请回答下列问题。

①上述流程中操作 $\text{[math]}$ 是，在实验室中这步操作所使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、。

②水净化的第三步一般为吸附，常用来进行吸附。

③上述流程中发生化学变化的一步是。

(3) 使用水：下图是用到了水的实验，请回答下列问题。

①图1中水的作用是。

②图2的现象为，用化学方程式解释该现象：。

③图3是向装有 $\text{[math]}$ 的软塑料瓶中加水，振荡后瓶子变瘪，根据此现象（填“能”或“不能”）说明二氧化碳可以与水反应。

(4) 保护水：水是生命之源，下列属于“节约用水”标志的是______（填序号）。 A.

填空题普通

黑臭水体

黑臭水体是一种严重的水污染现象，能造成水体缺氧，使厌氧生物降解有机物的过程生成硫化氢（H₂S），氨气（NH₃）、硫醇（C₂H₆SH）等发臭物质，同时形成黑色物质，使水体黑臭。日前黑臭水体治理措施包括截污控源、化学处理和生态治理三个方面。“化学处理”常见的方法有强化絮凝、药剂杀藻、活性炭等，一般采用的是絮凝沉淀技术，水体颗粒物及溶解性的毒害物质通过自然混凝沉淀、迁移、转化，会逐渐恢复水体健康。

(1) 厌氧生物降解有机物过程中生成的H₂S、NH₃和C₂H₆SH都是由构成的。（选填“分子”、“原子”或“离子”）

(2) 黑臭水体经过絮凝沉淀后再经可将水中难溶的杂质分离出去。

(3) 小明想知道恢复健康后的水是硬水还是软水，可以用检验。

(4) 写出电解水的文字表达式。

(5) 生活中，我们应如何防止臭水体形成？。（写一条）

科普阅读题普通

1. 下列关于水的说法正确的是（）

A. 用肥皂水不能区别硬水和软水 B. 蒸馏后得到的水是纯净物 C. 生活污水可以随意排放 D. 在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质

单选题容易

2. 下列有关水的说法正确的是（）

A. 水是取之不尽、用之不竭的资源 B. 自来水厂净水过程中，必须有蒸馏的步骤 C. 硬水中加入肥皂水并振荡后，会出现大量浮渣 D. 为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田

单选题容易

3. 下列关于水的说法正确的是（）

A. 水中氢、氧元素的质量比为2：1 B. 水由氢原子和氧原子组成 C. 水中异味与色素可用活性炭吸附 D. 水资源取之不尽用之不竭

单选题容易