阅读材料,完成下列要求。
【改革是1978年以来党的历届三中全会的议题】
会议 | 召开时间 | 中心议题 |
十一届三中全会 | 1978年12月 | 把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来 |
十二届三中全会 | 1984年10月 | 经济体制改革 |
十三届三中全会 | 1988年9月 | 治理经济环境,整顿经济秩序 |
十四届三中全会 | 1993年11月 | 建立社会主义市场经济体制 |
十五届三中全会 | 1998年10月 | 建设社会主义新农村 |
十六届三中全会 | 2003年10月 | 完善社会主义市场经济体制 |
十七届三中全会 | 2008年10月 | 推进农村改革发展若干重大问题 |
十八届三中全会 | 2013年11月 | 全面深化改革若干重大问题 |
十九届三中全会 | 2018年2月 | 深化党和国家机构改革 |
二十届三中全会 | 2024年7月 | 全面深化改革,推进中国式现代化 |
(1)根据上述材料,运用社会历史发展的规律说明党的三中全会聚焦改革议题的必要性。
【改革和发展中的科学思维】
国企改革实行有进有退,有所为有所不为。推动国有资本向关系国家安全、国民经济命脉的重要行业集中,向提供公共服务、应急能力建设和公益性等关系国计民生的重要行业集中,向前瞻性战略性新兴产业集中,从其他领域和行业退出。
改革中正确处理好健全制度与变革体制的关系。改革绝不是“革”社会主义制度的“命”,而是为了健全和完善中国特色社会主义制度,不断革除体制机制弊端。实行渐进性改革,把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。
改革中保持奋发有为的精神状态,敢为人先,敢做前人没做过的事,敢走前人没走过的路,勇于探索。改革开放初期确立了“三步走”发展战略,即温饱——小康——富裕。新时代又确立全面小康——基本实现社会主义现代化——建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略目标。
(2)结合材料并运用《逻辑与思维》的知识,将我国改革和发展探索中所体现的思维方法填入思维导图1,并结合生活实际,运用创新思维的任一方法及其具体运用,完成思维导图2。