1. 阅读选文,完成练习。

(一)秋天的雨(节选)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的____。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扁哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚____,飘哇飘哇,邮来了秋天的____。金黄色是给田野的,看,田野像金色的____。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

(1) 在选文中的横线上填上合适的词语。
(2) 在文中找出四个描写颜色的词语,再抄下来。
(3) 从文中的省略号你体会到了
(4) 请选择一种颜色,仿照画波浪线的句子,给你喜欢的水果写一句话。

它把色给了

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1. 认真阅读短文,按要求做题。

总也倒不了的老屋(节选)

“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到 , “请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

(1) 选文第一自然段主要写了小蜘蛛的情形。
(2) 画波浪线的句子中“意思”指的是(①情趣,趣味②思想,道理)。“这倒很有意思”中“这”指的是(填序号)

①小蜘蛛吃虫子。 ②小蜘蛛讲故事。 ③小蜘蛛织网。

(3) 这是一间怎样的老屋?( ) A. 这是一间非常善良的无私奉献的老屋。 B. 这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。 C. 这是一间不害怕暴风雨的勇敢的老屋。
(4) 下列对选文内容的理解不正确的一项是( ) A. 从画横线句子中的“小极了”和“不注意根本听不到”可以预测,小蜘蛛当时太饿了,连说话的力气都快没有了。 B. 读画双横线的句子,结合课文插图,可以判断老屋的年纪确实很大了,同时也能体会到老屋的和善、慈祥。 C. “小蜘蛛,你吃饱了吗?”读这句话时应用厌烦的语气,读出老屋不耐烦的心情。
(5) 你觉得老屋会倒吗?你预测的依据是什么?
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