根据以下材料，回答相关问题。材料一：为编制好“十四五”规划，我国召开了七场座谈会：企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。材料二：宁波在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。材料三：某校九年级学生小宁在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向宁波市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小宁是多管闲事。

1. 根据以下材料，回答相关问题。

材料一：为编制好“十四五”规划，我国召开了七场座谈会：企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。

材料二：宁波在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。

材料三：某校九年级学生小宁在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向宁波市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小宁是多管闲事。

(1) 材料一反映了我国的哪一种民主形式？该民主形式有何重要性？

(2) 请仿照示例，填入序号。

全过程人民民主的宁波实践	涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部经常性开展大走访，争取支持。	示例：④
实践二：较早推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等做法，让居民的意志得到体现。
实践三：围绕清廉宁波，打造“同心同廉”教育实践基地同心园等工程。

(3) 请你运用“参与民主生活”的相关内容，阐述正确的知识说服其他同学。

【考点】

党的领导与人民当家做主; 依法治国与依法参与政治生活;

【答案】

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材料分析题普通

1. 千年古城十年蝶变。某校制作了“浙十年·绍兴”的展览，请你帮助一起完成。

(1) 【展区一】感受变化

年份

地区生产总值

(亿元)

城镇居民人均可支配收入 (万元)

农村居民人均可支配收入 (万元)

外贸出口总额 (亿元)

2013

3967.29

4.04

1.96

1976.2

2023

7791

8.04

4.88

3810.2

注：城乡居民收入倍差从2013年的2.06缩小到2023年的1.65.

根据上述材料，概括这十年来绍兴市社会经济发生了怎样的蝶变?

(2) 【展区二】解读变化

栏目一：走进“枫桥经验” 栏目二：走进“千年兰香”

上世纪60年代初，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好”的基层社会治理经验。

其核心内涵是依靠群众就地化解矛盾。通过组建街道、农村网格员，建设“共享法庭”，开展议事厅等举措，实现了“微事不出网格、小事不出村组、大事不出乡镇”的城乡治理格局。

“枫桥经验”在基层自治中具有重要地位，它被写入党的二十大报告之中——“在社会基层坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制”。

棠棣村素有“千年兰乡”的美誉，在村党总书记刘建明的带领下，积极开展环境系统整治，使得原先脏乱差的棠棣村变为如今的“漓水清，渚山奇，兰香满棠棣”。

为了振兴乡村，棠棣村还开设数字兰花共富工坊，从智能培育到直播出售，运用数字化手段经营拓宽兰花销售渠道；在村内建设有一个2000平方米的室外文体广场、配备一系列健身设施；同时，积极开展本村群体活动，如健身排舞、趣味运动会、八段锦等激发村民加强体育锻炼的热情，这些措施使得棠棣村在实现共富的道路上越走越好。

根据栏目一，结合“新型的民主”知识，分析“枫桥经验”的价值和意义。

(3) 结合栏目二，谈谈棠棣村在“实现共富道路上越走越好”举措的合理性。

(4) 【展区三】总结变化

古城绍兴，你我共建

观看了本次展览，说说你能为绍兴的持续蝶变做些什么?

材料分析题普通

2. 人民民主是社会主义的生命，法治是现代政治文明的核心。某校九年级学习研究小组对此进行了探究。根据小组查询到的资料，回答问题。

(1) 阅读“纪录一”，十三届全国人大广泛征求各方意见，彰显了人民民主的真谛是什么？

(2) 结合“纪录二”请你谈谈政府开设“网络问政直通车”“领导信箱”有什么意义？

(3) 根据“记录三”，说说乡村社区开设“立法直通车”和“小院议事群”体现了哪一民主制度？并指出这一民主制度在社会主义民主政治建设中的地位如何？

(4) 根据上述材料，指出公民参与“网络问政”和“小院议事”分别体现了公民行使哪些民主权利？结合材料说说我们应如何坚持不移地走中国特色社会主义法治道路？

材料分析题普通

3. 习近平总书记在中国共产党第二十次代表大会上指出：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，人民当家作主更为扎实，全面依法治国总体格局基本形成。

材料二：杭州在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。

材料三：九年级学生小秦在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小秦是多管闲事。

(1) 材料一反映了我国的哪一种民主形式？运用所学知识，说明材料一是如何体现“我国社会主义民主是新型民主”的？

(2) 请仿照示例，填入序号。

全过程人民民主的杭州实践	涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部经常性开展大走访，争取支持。	示例：④
实践二：杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等做法，让居民的意志得到体现。
实践三：小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，成为省市乃至全国基层民主的样板。
实践四：围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索，使群众的监督权得到有效落实。
实践五：市级层面探索开放式决策，在村（社）决策中建立会前民主恳谈等推进基层决策的科学性。

(3) 阅读材料三，运用“行使民主权利”的相关知识撰写一段辩论词，帮助小秦回应同学们的议论。

材料分析题普通

全过程人民民主的杭州实践	涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部经常性开展大走访，争取支持。	示例：④
实践二：杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等做法，让居民的意志得到体现。
实践三：小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，成为省市乃至全国基层民主的样板。
实践四：围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索，使群众的监督权得到有效落实。
实践五：市级层面探索开放式决策，在村（社）决策中建立会前民主恳谈等推进基层决策的科学性。