在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）步骤鱼缸①鱼缸②1加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼加入等量清水，但不放鲫鱼2用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录3重复以上实验3次4观察实验现象：

1. 在学习了鱼鳃的作用后，某同学想进一步探究：进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中，溶解的气体成分有什么变化呢？于是进行了如下实验：（溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色，短时间内使用BTB对鱼没有影响）

步骤	鱼缸①	鱼缸②
1	加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼	加入等量清水，但不放鲫鱼
2	用胶头滴管吸取少量BTB溶液，缓慢地滴在鱼口的前方，观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录	在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量BTB溶液，观察水的颜色变化并记录
3	重复以上实验3次
4	观察实验现象：

(1) 设置鱼缸②的目的是。

(2) 实验前，该小组同学仔细观察鱼的活动，发现口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是（填“同步”或“交替”）进行，这是鱼在水中进行。

(3) 请你预测观察到的实验现象是①中流出鳃盖后缘的水呈色。

(4) 鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃主要由鳃丝构成，鳃丝既多又细，其内密布，适于进行气体交换。

(5) 实验中，该小组重复多次实验的目的是。实验结束后应该将鱼。

【考点】

鱼的特征及其与人类的关系; 科学探究的主要环节;

【答案】

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实验探究题普通

材料：鱼缸，清水，一条活鲫鱼，胶头滴管，溴麝香草酚蓝。

（提示：溴麝香草酚蓝溶液简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色，生物学实验中常用BTB检测溶液中二氧化碳含量的变化，使用BTB短时间内对鱼没有影响）

步骤：

实验：在鱼缸中加入适量清水，放入一条健康的鲫鱼；

实验探究题普通

实验探究题普通

（1）锦鲤的体型呈型，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种的协调作用。

（2）锦鲤用呼吸，其内密布大量的，可在水中进行气体交换，氧随血液循环输送至全身组织细胞，在细胞内参与的分解，为锦鲤的生活提供所需能量。

（3）为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验：

①实验选取体质健壮，体色、大小的锦鲤若干尾，将其分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。

②表中A组处理应为。综合表中实验结果可得出的实验结论为。

实验探究题普通