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1. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质？小明取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，分别进行了甲、乙两图所示实验。（注：氯化钡溶液呈中性）

(1) 小明认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体没有变质”。你认为小明的观点是否正确，并说明理由。
(2) 小明通过乙图实验确定了样品是部分变质，实验过程中滴加的氯化钡必须足量，其目的是。
(3) 下列溶液能代替乙图实验中的氯化钡溶液，起到相同的作用的有____。（可多选） A. 氢氧化钡 B. 硝酸钡 C. 硝酸钙 D. 氯化钙
【考点】
盐的性质及用途;
【答案】

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1. 某科学兴趣小组学习酸碱中和反应后，对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与他们的探究。

【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？

【作出猜想】

甲同学猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH；

乙同学猜想：溶质只有NaCl；

丙同学猜想：溶质有NaCl、HCl；

（1）你的猜想：溶质有（填化学式）。

（2）有同学认为甲同学的猜想是错误的，理由是。

【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整：

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中，加入Na2CO3溶液

有气体产生

（3）同学猜想正确

取反应后的溶液于试管中，加入氯化铜溶液

（4）

你的猜想正确
实验探究题 普通
2. 学完盐的性质，小明对常见的盐产生浓厚兴趣，于是开展了家用果蔬洗盐的实验探究。

【查阅资料】

①碱性溶液可使残留在果蔬上的农药毒性降低。

②家用果蔬洗盐主要成分是碳酸钠、碳酸氢钠，部分含有氯化钠。

(1) 【设计实验】

实验一：探究某果蔬洗盐溶液的酸碱性。

取少量样品于试管中，加水溶解得无色溶液，向其中滴加酚酞溶液，溶液变红。说明果蔬洗盐溶液呈性。
(2) 实验二：探究某果蔬洗盐中是否含有氯化钠。

取少量样品于试管中加水溶解，向所得溶液加入过量稀硝酸，有气泡产生，反应后再向其中加入少量溶液。请你预测可能出现的实验现象，并根据实验现象写出相应的结论
(3) 【反思评价】

实验二中加入过量稀硝酸，若要证明此时溶液呈酸性，可选用的一种试剂是____（填字母）。

 A. 氧化铁 B. 氢氧化钠 C. 氯化钾
(4) 小红同学认为可将实验二的稀硝酸改为稀盐酸，你认为是否合理，并说明理由：。
实验探究题 普通
3. “侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量氯化钠。某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中）Na2CO3的质量分数。

   

【方案一】沉淀分析法（如图1）：

（1）确定 CaCl2溶液是否过量的方法是。

A．静置混合物，向上层清液中再滴加 CaCl2溶液，如果无沉淀， 则符合要求

B．向溶液M 中滴加CaCl2溶液，如果有沉淀，则符合要求

（2）若沉淀 A没有洗涤烘干，导致Na2CO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）；

（3）样品中Na2CO3的质量分数为（用字母 m、n的代数式表示）

【方案二】气体分析法（如图2）

（4）还有同学用设计的如图装置进行测定 CO2质量（碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠的混合物）。同学们指出该装置会导致实验结果偏大，请分析导致结果偏大的可能原因是（选填序号）。

A． 发生装置内残留的二氧化碳气体不能全部排到球形干燥管内

B． 产生的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，同时被碱石灰吸收

C． 干燥管与空气相通，碱石灰即吸收发生装置产生的二氧化碳气体中混有的水蒸气，又吸收空气中的二氧化碳和水蒸气

D． 发生装置漏气，产生的二氧化碳气体从胶塞处逸出
实验探究题 普通