1.
在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小刚想比较聚酯棉和海绵的隔音性能。
(1)
他选择两个完全相同的纸箱，将聚酯棉和海绵分别均匀填充在纸箱内，且保持它们填充的厚度，小刚用一个电铃作为声源，分别放在纸箱的相同位置，用手机下载的分贝测试仪来检测声音的大小，实验时保持手机到纸箱的距离。（选填“相同”或“不同”）
(2)
下表是小刚收集的实验数据，分析表中数据可知：的隔音性能更好。（选填“聚酯棉”或“海绵”）
(3)
小刚认为人耳可以替代分贝测试仪进行探究，并提出如下两种方案，方案最佳的是___________
A.
人距纸箱一定距离处，先后比较人听到电铃在两种材料的纸箱里发出声音的大小
B.
人边听声音边后退，直至听不到电铃发出的声音为止，比较两次人距纸箱的距离
(4)
为了进一步验证两种材料的隔音性能，同组的小华认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变在纸箱中填充不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较材料的厚度来确定材料的隔音性能。若在纸箱中填充的材料越薄，则说明其隔音性能越（选填“好”或“差”）。
材料 | 聚酯棉 | 海绵 | ||||
距离/m | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
响度/dB | 54.3 | 49.1 | 46.6 | 61.7 | 55.8 | 53.4 |
【考点】
防治噪声的途径;
物理学方法;
能力提升
