如图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图。回答下列问题：

1. 如图为人体下丘脑参与的部分调节过程示意图。回答下列问题：

(1) 人在寒冷环境中，若激素A是TRH，则激素B是，激素B只能作用于细胞，其根本原因是。此时，体液中甲状腺激素的含量增加，甲状腺激素的含量变化可通过调节机制影响激素A和激素B的分泌。该环境条件下，甲状腺激素在人体中的作用是。

(2) 对于雄性个体来说，若激素B是卵泡刺激素（FSH）或黄体生成素（LH），则它们的作用如下：FSH的主要作用是促进精子的形成，同时还可促进睾酮的合成和分泌；LH则主要作用于睾丸间质细胞，促进睾酮的合成和分泌。在睾酮的合成和分泌过程中FSH与LH的关系表现为。

(3) 睾酮能促进肌肉生长，增强肌肉力量，某运动员长期服用人工合成的睾酮衍生物提高比赛成绩，导致性激素含量不足，原因是垂体或性腺两种器官中的某一器官功能受损，但下丘脑的功能正常，临床上可通过给患者注射激素（填“A”或“B”），然后检测血液中性激素的含量变化进行诊断，若则说明垂体功能受损。

(4) 机体需要源源不断地产生激素的原因是。

【考点】

动物激素的调节; 激素调节的特点; 激素分泌的分级调节;

【答案】

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实验探究题普通

1. 人体的肾上腺（皮质）分泌糖皮质激素，能够调节糖、脂肪和蛋白质的合成和代谢，也具有一定的抗炎作用。如图是糖皮质激素分泌的调节示意图（CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素）。据图回答下列问题：

(1) 下丘脑通过CRH控制垂体的活动，垂体又通过ACTH控制肾上腺皮质的分泌活动，这种分层调控的调节方式称为。如果CRH的分泌增多，ACTH和糖皮质激素的分泌发生的变化是。

(2) 健康人体内糖皮质激素浓度通常会维持在一定的水平，由此推测当糖皮质激素分泌过多时，可以通过途径①（填“抑制”或“促进”）下丘脑和垂体的分泌，这种调节方式称为。糖皮质激素分泌的调节体现出激素调节的主要特点是。

(3) 儿童如果长期使用糖皮质激素类药物治疗某些疾病，会导致身高增长速度明显减慢甚至停滞。据图推测，可能的原因是。设计实验证明这一推测的思路为：将生长状况相似的幼龄大白鼠随机均分成①②两组，①组每隔一定时间注射一定剂量的糖皮质激素类药物，②组在相同时间注射等量的生理盐水，在相同且适宜的条件下饲养。一段时间后，测定两组大白鼠的，若，则说明推测合理。

实验探究题普通

2. 激素能调节软骨细胞功能，女性骨性关节炎（OA）与雌激素密切相关。

(1) 雌激素含量影响下丘脑和垂体相应激素的分泌，这属于调节。

(2) 雌激素替代疗法会增加女性生殖系统恶性肿瘤的风险。激活雌激素受体GPR30可作为新的治疗靶点。

①研究者构建了骨性关节炎模型小鼠（OA小鼠），利用G1（雌激素受体GPR30激活剂）进行了系列实验，实验结果如图1所示，结论是：。因此，激活 GPR30受体可在OA的治疗中发挥作用。

②科学家发现软骨关节细胞铁死亡是OA发病的原因之一、铁死亡是一种依赖铁的程序性死亡，游离铁的积累是其发生的关键因素。为验证①的结论，研究者通过体外软骨细胞培养，检测了细胞内储铁蛋白FTH1和铁死亡抑制蛋白GPX4的表达（图2），结果显示：。

(3) 为了进一步阐明激活GPR30在OA中的治疗作用中的机制，研究者检测抗铁死亡通路关键效应因子YAP1的表达和FTH1的转录量（图3），综合上述信息将以下流程图补充完整：。

(4) 若将GPR30激动剂G1应用于临床，还需要考虑哪些问题。

实验探究题困难

3. 甲状腺是位于颈部甲状软骨下方，气管两旁的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素激素过多或过少时都会导致人体出现疾病。请回答下列问题。

(1) 幼年时期甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，这体现出的甲状腺激素的作用有。

(2) 某些地区由于食物中碘元素匮乏，人易患“大脖子病”，也称地方性甲状腺肿。请你分析原因：。

(3) 成年时期，甲状腺激素分泌过多会出现甲状腺功能亢进症（俗称甲亢）。临床上常口服甲巯咪唑治疗，但药效慢、周期长；有研究表明同时口服糖皮质激素可提升疗效、改善甲状腺激素水平。请你用以下实验材料，以耗氧量为检测指标，验证上述结论。（要求：写出实验思路及预期结果）

材料：生长状况相同的甲亢小鼠、生理盐水、糖皮质激素、甲巯咪唑、饲料

实验思路与预期结果。

实验探究题普通