某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是A．用相等质量的过氧化氢来制取氧气B．定量的铁丝在足量氧气中燃烧C．一定量高锰酸钾制取氧气D．装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫

1. 下面是某同学梳理的关于“实验室制取氧气及氧气性质”的笔记，找出有误的一项

A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 B. 硫粉在氧气中燃烧，放出大量的热，发出蓝紫色火焰 C. 红热的细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D. 加热高锰酸钾制氧气，若用排水法收集氧气，实验结束时须先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

单选题容易

2. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号	化学反应事实	影响化学反应的因素
A	铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物浓度
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	反应温度
C	过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中不能燃烧，铜粉在空气中可以燃烧	反应物的种类

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

3. 比较、推理是化字学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

序号	化学反应事实	影响反应因素
A	铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧	反应物种类
B	碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应	温度
C	双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解	催化剂
D	铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧	反应物的接触面积

A. A B. B C. C D. D

单选题容易

1. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D. 步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同

单选题普通

2. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法错误的是

A. 硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 气球的作用是缓冲气压和收集污染物SO₂ D. 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

单选题普通

3. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化 D. 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

单选题普通

1. 将A的水溶液和某黑色粉末B混合，能马上产生无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称：A ，C，E 。

推断题普通

2. A～E是初中化学常见的物质，A、D是固体，D是一种黑色单质，E能使澄清的石灰水变浑浊，它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：

(1)A的化学式为，反应①中二氧化锰的作用是，该反应的基本反应类型为。

(2)D的化学式为，反应②的化学方程式为。

推断题普通

3.

完成下列小题

Ⅰ.实验室制取氧气及性质检验

（1）图1中仪器a的名称是。用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置(填字母)，反应的文字表达式为。

（2）收集一瓶氧气并进行性质检验。

操作	现象	结论
	硫燃烧时，(填字母)，生成刺激性气味的气体。A.产生大量白烟 B.生成黑色固体 C.发出蓝紫色火焰	氧气具有性
集气瓶中水的作用是。

Ⅱ.制作简易的家用制氧机

设计制作：制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。

动手实践：同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机，如图2所示。

（3）其中A瓶中反应的文字表达式可能是，B瓶的作用是。

实验探究题普通

1. A~H为学习过的物质，有如图所示关系，其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②反应前后B物质的质量和化学性质保持不变。已知A为暗紫色的固体，请回答：

(1) 写出物质的名称或化学式；A；F；B。

(2) 写出下列反应的文字表达式(符号表达式也给分，以下相同)：③：。

推断题普通

2. 现有A~H八种物质，它们有如图所示的转化关系(温馨提示：图中涉及①②③三个反应)。其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

请回答下列问题：

(1) A物质的化学式。

(2) B物质在反应②中作用是。

(3) 反应③的文字表达式，其所属的基本反应类型是。

(4) 在自然界中实现H→D转化的途径为。

推断题普通

3. 根据所示实验回答问题。

(1) 图甲，用高锰酸钾在实验室制取氧气，装置应做的改进是。把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内，当观察到时﹐再开始收集氧气；停止加热时，要。用玻璃片盖住盛满水的集气瓶瓶口，具体的操作是。

(2) 图乙是铁丝在氧气中燃烧的实验﹐点燃系在细铁丝下端的火柴，待时，插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预留少量水)，观察到的现象是，发生反应的化学方程式是。

实验探究题普通

1. 以下是某同学记录的实验操作或现象，其中符合事实的是（　　）

A. 镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体 B. 实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性 C. 向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体，振荡，溶液不变色 D. 向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液，会析出沉淀

单选题普通

2. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C. 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL D. 用高锰酸钾制取O₂后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管

单选题普通

3. 下列有关实验的描述中，错误的是（）

A. 红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体 B. 加热高锰酸钾制取氧气，要在试管口放一团蓬松的棉花 C. 一氧化碳与氧化铁的反应，需要处理尾气 D. 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变蓝色

多选题普通


A．用相等质量的过氧化氢来制取氧气	B．定量的铁丝在足量氧气中燃烧	C．一定量高锰酸钾制取氧气	D．装有定量氧气的密闭容器内燃烧硫