将一种白色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合加热，产生无色无味气体C，取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体E。（1）写出相应物质的名称：ACE（2）粉末B在反应中起作用。（3）写出有关化学反应符号表达式；

1. A~H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色的液体，G能在D中剧烈燃烧，有蓝紫色的火焰，并生成有刺激性气味的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，完成下列各题：

（1）写出物质A、F的名称：A；H；写出物质B、G的符号：B；G；

（2）D的用途是（写出一条即可），实验室中可以用法收集D。

（3）反应①涉及的化学符号表达式：；该反应属反应（填基本反应类型）。

（4）反应③涉及的化学符号表达式：；G在D中燃烧的反应中集气瓶装少量水的作用是：。

推断题容易

2.

同学们在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰进行氧气的制取并验证其性质的实验，请你与他们一起按要求完成实验报告。

【实验目的】学习实验室制取氧气的方法并验证其性质。

【实验仪器】

（1）锥形瓶、双孔橡皮塞、导管集气瓶、玻璃片等。

【实验原理】

（2）写出该实验制取氧气的化学方程式：。

【实验步骤】

（3）组装连接仪器，并；

装药品；

收集并验满气体；

验证其性质实验；

（4）实验结束后，，完善实验报告，离开实验室。

【问题与交流】

（5）在验证氧气性质的实验时，某小组同学没有看到铁丝燃烧现象，请分析可能的原因是（写一点即可）。

实验探究题容易

填空题容易

1. A~H是初中常见的8种物质，它们之间有如图所示转化关系(“→”表示物质间的转化关系)。已知A、C组成元素相同且均为无色液体；B、F是无色气体，其中F会引起温室效应；D、G是黑色固体，E在B 中剧烈燃烧、火星四射。请回答下列问题。

(1) 请写出物质的化学式：F：，H：。

(2) 请写出反应B+D→F的符号表达式：。

(3) 反应中Ⅰ的作用是。

推断题困难

2. A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题：

(1) 写出物质的名称：C、E、F。

(2) B在②中的作用是。

(3) 写出反应②的化学反应文字表达式：。

推断题普通

3. 将A的水溶液和某黑色粉末B混合，能马上产生无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称：A ，C，E 。

推断题普通

1. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D. 步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同

单选题普通

2. 氧气的制取和性质实验如图所示。下列说法错误的是

A. 制取氧气的原料中一定含有氧元素 B. 该装置能收集到纯净的氧气 C. 铁丝绕成螺旋状的目的是增大接触面积 D. 瓶中预留少量水是为了防止熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂

单选题容易

3. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法错误的是

A. 硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B. 高锰酸钾的作用是提供氧气 C. 气球的作用是缓冲气压和收集污染物SO₂ D. 该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

单选题普通

1. A、B都是无色气体，在自然界中B可以转化为A，C是暗紫色固体，D是无色液体，E是红色固体，F是一种刺激性气味的气体，G是黑色固体。（“

”表示可以互相转化，“

”表示可以转化为另一种物质）

(1) 写出下列物质的名称或化学符号：A，G。

(2) 自然界中B转化为A的途径叫，B在空气中体积分数为。

(3) 写出在纯净的A中反应转化为F的文字或符号表达式，和现象。

(4) 写出D转化为A的文字或符号表达式，属于（填基本反应类型）。

推断题普通

2. 实验探究是学习化学的重要方法。请根据下列实验装置图回答问题：

(1) 写出仪器①的名称：。

(2) 实验室用 $\text{[math]}$ 装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为，其基本反应类型是。

(3) 若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为 $\text{[math]}$ →。

(4) 小明同学将装置 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 进行连接，做了有关燃烧条件的探究实验。（已知：白磷着火点 $\text{[math]}$ ）通入氧气后，他观察到热水中的白磷燃烧了，该实验现象说明燃烧需要的条件之一是。

(5) 小慧同学利用制取的氧气进行铁丝在氧气中燃烧的实验。 $\text{[math]}$ 装置中发生反应生成的物质为（填化学式）。

实验探究题普通

3. A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫固体，B是黑色固体，E、F都是无色液体，H是一种无色有刺激性气味的气体，请你根据上述信息，推断出下列物质。

(1) 写出物质H的符号；物质C的名称；

(2) 写出②的符号表达式；

(3) G与D反应发色火焰。

推断题普通

1. 以下是某同学记录的实验操作或现象，其中符合事实的是（　　）

A. 镁条在空气中燃烧，产生白色火焰，生成黑色固体 B. 实验室制取氧气时，加入药品后再检查装置的气密性 C. 向饱和食盐水中加入高锰酸钾固体，振荡，溶液不变色 D. 向盛有鸡蛋清的试管中加入饱和的硫酸铵溶液，会析出沉淀

单选题普通

2. 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B. 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度 C. 10.0mL酒精与10.0mL蒸馏水混合，溶液的体积为20.0mL D. 用高锰酸钾制取O₂后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管

单选题普通

3. 下列有关实验的描述中，错误的是（）

A. 红磷在空气中燃烧，产生浓厚的烟雾，生成有刺激性气味的气体 B. 加热高锰酸钾制取氧气，要在试管口放一团蓬松的棉花 C. 一氧化碳与氧化铁的反应，需要处理尾气 D. 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变蓝色

多选题普通