如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），捋细丝手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷。

1. 如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

来自西尔

斯资料

石棉

玻璃

云母

羊毛

毛皮

铅

绢

纸

木棉

蜡

来自蒙科

马利资料

羊毛

尼龙

粘胶丝

木棉

酸碱

盐

炳烯

树脂

聚乙

烯醇

——

（1）物理学中把与丝绸摩擦过的带的电荷叫正电荷，把与毛皮摩擦过的带的电荷叫负电荷；

（2）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，玻璃带电；

（3）羊毛对电子的束缚能力要比纸；（选填“强”或“弱”）

（4）由表中判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况；（选填“能”或“不能”）

（5）A、B、C、D是四个带电小球，将它们用细线吊起来后静止时的情况如图所示，已知B球带负电，则A球带电，D球带电。

综合题容易

2. 如图实验，用干燥的手将撕成条状的塑料膜反复捋几下，你会发现，出现这种现象的原因是。

填空题容易

3. 冬天脱毛衣时会摩擦起电，脱下毛衣后小泽的头发“炸开”了，这是因为头发带了（选填“同种”或“异种”）电荷，相互（选填“吸引”或“排斥”）。

填空题容易

1. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于电子而带电，用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。

填空题普通

2. 有甲、乙、丙三个带电体，已知甲物体带正电，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，丙物体带（填“正”或“负”）电；甲物体带正电是因为它（选填“失去”或“得到”）电子。

填空题普通

3. 我国西晋时，张华在《博物志》中描述他发现的电学现象：“今人梳头，…，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。“随梳”是指头发跟随着梳子飘动，这是因为梳子与头发摩擦，梳子和头发带上电荷而相互。

填空题普通

1. 用毛巾分别摩擦塑料丝和PVC管后，就能完成如图所示的神奇的“静电章鱼”实验。塑料丝悬浮在空中，没有接触PVC管，已知摩擦后的PVC管带正电。下列说法正确的是（　　）

A. 摩擦过程中创造了新的电荷 B. PVC管带正电是因为它得到了多余的电子 C. 塑料丝悬浮在空中，是因为带电的PVC管能排斥轻小物体 D. 摩擦后的塑料丝带正电

单选题普通

2. 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引，由此我们可以判定（　　）

A. 丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上 B. 玻璃棒上的电子转移到丝绸上 C. 甲带正电，乙不带电或带负电 D. 丝绸与玻璃棒上分别带有等量的异种电荷

多选题容易

3. 如图所示，用气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，下列说法正确的是（　　）

A. 气球与头发摩擦创造了电荷 B. 气球因摩擦带电而成为导体 C. 气球若带负电荷，则头发也带负电荷 D. 气球与头发因带异种电荷而互相吸引

单选题普通

1. 有关静电现象的小实验：

(1) 当甲乙两个通草球出现如图所示情形时，若甲带正电，则乙带电；

(2) 用一个摩擦过的气球靠近空易拉罐，如题图所示，发现空易拉罐向气球方向滚动，这是利用了带电体具有的性质；

(3) 下表是研究摩擦起电得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电。

研究资料1	石棉	玻璃	羊毛	木棉	石蜡
研究资料2	羊毛	尼龙	木棉	火碱	树脂

由表中可知，玻璃与石棉摩擦后，玻璃将带电（选填“正”或“负”）：

(4) 由表中（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况。

实验探究题普通

2. 利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

(1) 将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图（1）所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是电荷，此时手与塑料细丝带上的是（后两空选填“同种”或“异种”）电荷；

(2) 如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置（选填“相同”或“不相同”）；

(3) 如图（3）所示，把一个带电的棒状物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子；

(4) 用图（4）所示装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气，为了让实验更可靠，装二氧化氮气体的应是（A/B）瓶。

实验探究题普通

3. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

1. 下面的现象与微观解释正确的是（）

A. 一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 B. 摩擦起电创造出正、负电荷 C. 固体很难压缩，说明固体分子没有间隙 D. 腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动

单选题普通

2. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。

填空题容易

3. 关于电现象，下列说法正确的是（）

A. 同种电荷互相吸引，异种电荷互相排斥 B. 带电的物体能够吸引轻小物体 C. 一个不带电的泡沫小球与带负电的物体接触后带正电 D. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒得到了正电荷

单选题容易