1.
如图所示，是“声现象”一章中，几个常见的探究实验：
①如图甲，把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；
②如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小；
③如图丙，拨动同一把钢尺，在尺探出桌面相同长度的情况下，轻拨和重拨钢尺，听到钢尺发声的响度不同。
(1)
图甲实验现象说明：声音是由物体振动产生的；此实验中乒乓球的作用是；
(2)
图乙实验是在探究声音传播的条件，进一步推理可以得出：；
(3)
图丙实验：拨动同一把钢尺，在尺探出桌面相同长度的情况下，轻拨和重拨钢尺，听到钢尺发声的响度不同，运用的研究方法是。
【考点】
声音的产生;
声音的传播条件;
响度及响度与振幅的关系;
能力提升
真题演练
