它找到一个洞口,只听见吱的一声叫,小花猫把老鼠捉住了。
有一天,母鸡下了一个蛋。过一会儿,鸡蛋找不到了。
鸡蛋滚出来了,母鸡捡起蛋,笑着对小花猫说:“谢谢你!”
小花猫帮母鸡找鸡蛋。
一条 粗心的 铅笔
一支 细长的 桌腿
一个 笔直的 学生
①往日 欢乐 难忘的 想起 婆婆
②粗心 吗 宁宁 个 是 小画家 的
我仔细一看,原来是条蚯蚓。
突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。
爸爸说:“蚯蚓能松土,是益虫。我们要保护它。”
我和爸爸正在菜园里拔草。
我问爸爸:“蚯蚓是益虫还是害虫?”
儿子提来水,倒入屋内灭火。
放学回家,儿子发现家里失火了,浓烟滚滚。
突然,湿漉漉的爸爸从窗户里钻出来。原来……
儿子急忙跑走了。
a.看图。 b.把每幅图的内容连起来。
c.理解每幅图的内容。 d.讲一讲这个故事。
用“虽……但……”连成一句话。
①小蝌蚪 一群 游来游去 快活地
②粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地
①的阳光照射在大地上,我们坐在的垫子上休息。
②蟋蟀挖掘的工具很。
①把蝙蝠的眼睛蒙上,它照样能自由飞行。
②科学在改变着人类的精神生活,在改变着人类的物质生活。
新年到了,我祝(老师)工作顺利! 我祝 !
小白兔,。
它一会儿跳到小鸡前面,一会儿又跳到小鸡的后面。
小猫真逗人喜爱。
老母鸡听到小鸡的叫声,张开翅膀向小猫冲来,吓得小猫躲到我身后。
一天,我在地上拍球玩,小猫见了,一下跳过来把球夺了过去。
正在这时,一只小鸡跑了过来,小猫放下球去追小鸡。
它用爪子踢着玩,真像一个足球运动员。
①他跑得像兔子一样快。得。
②例:你说这些对我有什么用呢? 你说这些对我没什么用。
蚂蚁团结的精神不值得赞扬吗?。
________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗
③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
我们是为人民服务的,_________,我们_______有缺点,_______不怕别人批评指出。