构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于破酸化学性质的知识网络：表示相连的两种物质能发生反应，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物。则A、B，C可能是（　　）

0 返回首页

1. 构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于破酸化学性质的知识网络：表示相连的两种物质能发生反应，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物。则A、B，C可能是（　　）

A. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

【考点】

酸的化学性质;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 物质X可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+H₂O，②X+金属氧化物→盐+H₂O，则X可能是( )

A. Fe B. H₂SO₄ C. NaOH D. CaCO₃

单选题容易

2. 厨房蕴含着很多科学知识。下列物质与醋相遇会产生气泡的可能是（）

A. 食盐 B. 木筷子 C. 玻璃杯 D. 大理石

单选题容易

3. 实验室存放石灰水的试剂瓶内壁，常附着一层白色固体，能除去它的最佳试剂是（）

A. 水 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 75%的酒精溶液

单选题容易

1. 在①氧化铁 ②金属锌 ③氢氧化铜 ④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（）

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 如图为硫酸性质的知识归纳，下列表述错误的是（）

A. 若某些盐为氯化钡溶液，则反应中有白色沉淀生成 B. 若某些金属分别为锌和银，都可以观察到大量气泡 C. 若某些金属氧化物为氧化铁，则反应后溶液呈黄色 D. 若指示剂为紫色石蕊试液，可以观察到溶液变红

单选题困难

3. 在①氧化铜②金属镁③氢氧化钠溶液④硝酸钡溶液这四种物质中，跟稀硫酸能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（）

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

单选题普通

1. 写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式。

①与铁粉反应：。

②与碳酸钠溶液反应：。

填空题普通

2. 某溶液中可能含有Na⁺、H⁺、Cl^-、SO₄^2-中的几种离子，现预检验两种阴离子是否存在，选用的最佳方案是：先向溶液中滴入足量的溶液，若有产生，则证明有SO₄^2-存在；再取上层清液滴加溶液，若出现白色沉淀，则可得出存在Cl^-的结论。

填空题普通

3. 为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验。请分析并回答相关问题：

（1）写出能证明A中反应发生的现象。

（2）写出上述实验中酸与金属氧化物反应的化学方程式。

（3）实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多种（不计指示剂与气体）。

解答题容易

1. 用毛笔蘸取溶质质量分数为5%的稀硫酸在竹片上画画，然后把竹片放在小火上烘干，在竹片上就得到黑色或褐色的画，一幅精美的竹片画就制成了。

(1) 稀硫酸在烘干的过程中水分蒸发成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，属于浓硫酸的性。

(2) 直接用浓硫酸在竹片上画画具有一定的危险性，必须将浓硫酸进行稀释。如图，稀释浓硫酸操作正确的是(填“A”或“B”)。

(3) 浓硫酸虽然有很强的腐蚀性，但也经常被用来干燥一些气体，因为它具有性。

解答题普通

2. 如图所示，表示在盐酸中加入过量的铁粉，反应前后溶液中由溶质电离产生的不同离子，则：

(1) “●”表示(填写离子符号)，反应完全后，该离子和反应前氢离子的个数比为。

(2) 反应后的溶液质量与反应前的溶液质量相比(填“变小”“变大”或“不变”)。

解答题普通

3. 小科为比较铝片与不同酸反应的快慢，用 $\text{[math]}$ 浓度相同的稀盐酸和稀硫酸与铝片反应(如图所示)，发现铝片与稀盐酸反应速度明显大于铝片与稀硫酸反应速度。为解释该现象，小科从微观角度分析，提出了一个猜想并设计如下表的实验（已知 $\text{[math]}$ 对反应没有影响）。请回答：

组别	实验	铝片/克	酸的种类	添加试剂（少量）
1	①	1	稀盐酸	无
1	②	1	稀盐酸	$\text{[math]}$
2	③	1	稀硫酸	无
2	④	1	稀硫酸	$\text{[math]}$

(1) 乙试管中 $\text{[math]}$ ；

(2) 分析表格，小科提出的猜想是；

(3) 小科查阅资料发现铝片表面有氧化膜， $\text{[math]}$ 会破坏铝表面的氧化膜，加快反应速度。因此要加快铝片与硫酸铜溶液反应速度，可以采取的措施是____ A. 用砂纸擦去铝片表面的氧化膜后投入硫酸铜溶液中 B. 把铝片投入稀盐酸溶液中一段时间后，取出洗涤，再投入硫酸铜溶液中 C. 向硫酸铜溶液中加入少量氯化钠固体，再投入铝片

实验探究题普通

1. 物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（）

选项	结构	性质	用途
A	稀盐酸中含有氢离子	具有酸性	具有酸性检验溶液中是否含有银离子
B	稀盐酸中含有氯离子	具有酸性	具有酸性检验溶液中是否含有银离子
C	氢氧化钠溶液中含有钠离子	具有碱性	具有碱性吸收二氧化硫气体
D	氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子	具有碱性	具有碱性吸收二氧化硫气体

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通

3. 盛石灰水的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是（）

A. 蒸馏水 B. 稀盐酸 C. 硫酸铜溶液 D. 氢氧化钠溶液

单选题普通