0
返回首页
1. 如图, A B 是
的直径, 弦 CD 交 AB 于点
, 连接 AC, AD,已知
.
(1)
求
的度数;
(2)
若点
为
的中点,求
的度数.
【考点】
圆周角定理;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
综合题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 如图AB是半圆的直径,图1中,点C在半圆外;图2中,点C在半圆内,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(1)
在图1中,画出△ABC的三条高的交点;
(2)
在图2中,画出△ABC中AB边上的高.
综合题
普通
2. 如图,△ABC内接于
, 弦CD、BE相交于点
.
(1)
如图1,求证:AB为
的直径;
(2)
如图2,过点
作
, 求证:
;
(3)
如图3,在(2)的条件下,CD与AB相交于点
, 连接GH并延长交
于点
, 连接DK,沿DK所在直线作劣弧DK的轴对称图形经过点
, 求线段DE的长度.
综合题
困难
3. 如图,AD是△ABC外角∠EAC的平分线,AD与△ABC的外接圆⊙O交于点D.
(1)
求证:DB=DC;
(2)
若∠CAB=30°,BC=4,求劣弧
的长度.
综合题
普通
1. 如图,
是
的内接三角形,
,
经过圆心
交
于点
, 连接
,
.
(1)
判断直线
与
的位置关系,并说明理由;
(2)
若
, 求图中阴影部分的面积.
综合题
普通
2. 如图,A,B,C,D是⊙O上的点,则图中与∠A相等的角是( )
A.
∠B
B.
∠C
C.
∠DEB
D.
∠D
单选题
容易
3.
(1)
课本再现:在
中,
是
所对的圆心角,
是
所对的圆周角,我们在数学课上探索两者之间的关系时,要根据圆心O与
的位置关系进行分类.图1是其中一种情况,请你在图2和图3中画出其它两种情况的图形,并从三种位置关系中任选一种情况证明
;
(2)
知识应用:如图4,若
的半径为2,
分别与
相切于点A,B,
, 求
的长.
综合题
普通