某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动；（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择（乙/丙）所示位置开始释放；（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角（较大/较小）的纸锥进行实验；（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间；为了方便测量，你认为小华选用方案（一/二）比较合理；（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落的速度变化情况是，纸锥在AB间的速度约为m/s。（结果保留一位小数）

1. 某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动；

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择（乙/丙）所示位置开始释放；

（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了便于测量时间，最好选择锥角（较大/较小）的纸锥进行实验；

（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：

方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；

方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间；

为了方便测量，你认为小华选用方案（一/二）比较合理；

（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落的速度变化情况是，纸锥在AB间的速度约为m/s。（结果保留一位小数）

【考点】

测量物体运动的平均速度;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置。

（1）为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很的坡度。

（2）B为AC中点， $\text{[math]}$ ，两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为m/s。

（3）由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越。

实验探究题容易

2. 请你补充完成《测量物体运动的平均速度》的实验报告

（1）实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度

（2）实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表

（3）实验步骤：实验步如下，请完成填空。

①将长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度（填“较大”或“较小”）的斜面如图所示。

②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离 $\text{[math]}$ ，用测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，用，用，

并将 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

④根据公式及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度 $\text{[math]}$ 和小车通过斜面上半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

⑤根据公式 $\text{[math]}$ （请用“ $\text{[math]}$ 表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 记录在表格中。

实验探究题容易

3. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、秒表以及小车来探究下滑过程中的速度变化情况，如图所示。

（1）该实验的原理是；

（2）为减小误差，实验时应保持斜面的倾角（选填“较小”或“较大”）；

（3）图中，前半段的路程s₂=cm，测得上半段的时间t=2s，则上半段的平均速度是m/s；若小车释放后，才开始计时，则测出的前半段平均速度值将（选填“偏大”“偏小”或者“无影响”）；

（4）选用正确的测量方法后，芳芳测得的全程时间t=3.2s，由此可知，小车在斜面上做直线运动（选填“变速”或者“匀速”）。

实验探究题容易