1. 判断说理

阅读材料,判断下列做法或说法是否正确,并说明理由。

初中阶段是人生的美好年华。进入初中后,小佳同学决心做一个更好的自己,她自觉主动学习,在课堂上专心听课,课后积极参加社团活动,周末还到敬老院做义工;小丽则不以为然,认为初中课务繁重,应该以学习为主,其它活动都是浪费时间。

(1) 小佳的行为:

理由:

(2) 小丽的观点:

理由:

【考点】
学习的内容和重要性; 中学生活馈赠的成长礼物; 如何做更好的自己;
【答案】

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