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1. 金秋九月，某校刚刚迈入初中校园的七年级(1)班同学们针对“什么是学习”开展了一次主题班会活动，请你参与并回答问题。

小小发言人

小宇：我对学习的理解就是坐在教室里学习书本上的知识。

小星：我觉得参加社会实践活动，帮父母做家务也是学习。

　　请对两位同学的观点进行评析。

【考点】
学习的内容和重要性;
【答案】

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辨析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.

阅读材料，回答问题。

“开卷有益”最早出自《与子俨等疏》，强调了多读书就会受益匪浅。然而信息时代，很多青少年学生以上网了解碎片化信息取代了传统的读书活动。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动学生阅读深入开展，全面提升育人水平，河南省教育厅等八部门联合印发通知，开启河南省青少年学生读书行动，大力培养学生“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。

活动中，为了用好数字资源，某班同学在网上开辟了“豫见书香阅读论坛”供大家讨论，提供阅读建议、交流阅读的心得。请你参与其中，并完成下列任务。

（1）为调动更多同学阅读的积极性，你打算如何告诉他们学习的重要性？
（2）同学们在论坛中发布建议书单。在其中的诗歌和小说两大类中，你打算推荐什么书目？（各推荐两部。）

寓言：《伊索寓言》神话：《山海轻》

历史：《上下五千年》

诗歌：

散文：《朝花夕拾》《北极夏》

小说：

科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》

哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》

……

（3）请分享你读过的一本书。并谈谈你的阅读心得。
简答题 容易
2. 【劳有所得学有所获】

《义务教育劳动课程标准》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。某校老师带领同学们不定期地整理图书，摆放仪器，打扫厕所，修剪绿植，同时指导同学们在“幸福农场”参加劳动实践。同学们走进田间地头，领取工具镰刀，弯腰、握稻、收割，感受劳动的价值和快乐。

结合材料，请说一说参加劳动课程学习可以带给我们哪些收获。
材料分析题 容易
3. 疫情过去，为了打开学生的视野，丰富学习生活，旺苍县多所学校组织了学生外出研学活动，有的组织学生亲近大自然，有的组织参观历史古迹……同学们都非常兴奋，家长也纷纷表示支持。但也有同学认为：“学校才是我们学习的场所，研学耽误了那么多的学习时间，真不值得。”

请你对此进行辨别与分析。
辨析题 容易