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1.

【尊师敬长】

【走近老师】

【期待老师】

有人说：课堂教学永远是一门遗憾的艺术。课堂教学中可能会有一些问题，需要同学们提出建议，才能让课堂教学更加科学高效。

①请为现担任你班道德与法治学科老师的课堂教学提一点建议。

【理解老师】

《中小学教育惩戒规则》明确规定：教师可以依法依规实施教育惩戒，纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识。

②如果同学们被老师进行教育惩戒，请你谈谈同学们应该如何正确对待。

【感恩老师】

在我们成长的路上，我们都得老师的指导，可能是表扬，也可能是批评，这都是老师帮助我们成长的教育方法。

③请回忆老师打动你的瞬间，以短信方式向老师表达谢意。不能出现真实姓名和学校。

（1）2024年9月 10日是第40个教师节，为庆祝2024年教师节，我市某中学组织出版“教师节”黑板报，如果下面是你们班的黑板报，请你按照要求完成以上内容。

【亲情碰撞】

小梅说：从小到大我父母很疼爱我，可我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有，而且我父母很固执，根本听不进我的意见。

（2）请说说小梅应该如何处理她与父母之间的矛盾冲突?

【考点】
和谐家庭; 师生交往;
【答案】

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实践探究题 困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 家校合力，如光万丈，照亮孩子的成长之路，润泽教育的光辉前途。请你阅读下列内容并回答问题。

请结合材料，运用师生之间和亲情之爱相关知识，完善故事情节并说明理由。
材料分析题 容易
2. 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的引领和教导下，我们走向成熟；在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。为更好地适应中学生活，某学校开展了“七年级学生人际交往情况”微调查。下面是小金同学的问卷（部分），请你参与问卷调查分析。

七年级学生人际交往情况调查（部分）

本人填写

1．你是否喜欢现在的科任老师?

□都很喜欢   ☑只喜欢擅长学科的老师   □都不喜欢

2．你怎么看待老师对自己的批评?

□自己做错了，应该受到批评老师   □无所谓

☑就是为了批评我，才管教我   □老师就是要彰显自己的权威

3．在受到批评后，你会?

□吸取教训，不再犯同样的错误   ☑觉得没面子，以后与老师对着干

□自尊心受到伤害，从此一蹶不振   □无所谓，没放在心上

4．你认为你和父母的亲子关系怎么样?

□很和谐，彼此乐于沟通   □聊天表面平静，很少交流，互不干预

☑偶尔交流，但是提到成绩就互相看不顺眼   □不和谐，三句话不合就吵架

5．在与父母发生矛盾冲突时，你常做的一件事是什么?

□坐下来好好沟通   □站着若无其事地听父母教训

☑关门进房间，不听他们的唠叨   □离家出走，眼不见心不烦

6．与父母发生矛盾冲突后，你会选择的调适心理压力的方式是：（可多选）

☑转移（看恶搞短视频、打游戏） □压抑（睡觉、不理会他人）

☑发泄（哭、倾诉、写日记） □顺其自然、等父母来缓解紧张关系

结合小金同学的问卷调查情况，运用师长情谊相关知识，就问卷调查中小金同学表现出来的问题对其进行劝导。
材料分析题 容易
3. 【良师益友热诚温暖】9月13日，国家主席习近平签署主席令，授予张晋藩（中国政法大学终身教授、博士生导师），黄大年（吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师）“人民教育家”国家荣誉称号。

两位老师都秉持着以学生为中心的教育理念，致力于学生的专业成长和全面发展。学生眼中的张晋藩是名副其实的“大先生”，他不仅有知识的厚度，还有人生阅历的广度和深度；“黄老师永远不知疲倦，永远热诚温暖。他就是我们心中的一束光、一颗星、一团火！”

彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。作为一名学生，我们可以为构建和谐的师生关系做些什么？
简答题 容易