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1. 实验是进行科学探究的重要手段，请回答下列问题：

(1) 实验A发生反应的符号表达式是，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为。
(2) 氢气能用B装置收集，说明氢气具有性质。
(3) 实验C通过现象，可得出氧气约占空气体积的结论，若小于 ， 则可能的原因有（答一条原因）。
(4) 实验D中反应符号表达式为。
【考点】
测定空气中的氧气含量; 电解水实验; 化学方程式的书写与配平; 气体制取装置的探究;
【答案】

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填空题 普通
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1. 探究空气中氧气含量的方法很多，如图是测定空气中氧气含量的装置图，结合图示探究有关问题。

(1) 在图一实验中，根据下表提供的数据，完成下表横线部分：

硬质玻璃管中空气的体积

反应前注射器中气体体积

反应后注射器中气体体积

实验测得空气中氧气的体积百分数

30mL

20mL

mL

20%
(2) 小明同学设计如图二装置测定空气中氧气含量，图二实验中集气瓶内发生反应的化学方程式为，实验过程中，0.2摩尔白磷理论上消耗的氧气的物质的量为。
(3) 图二装置测定空气中氧气含量，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，白磷足量，燃烧匙底部有小孔）。

①打开止水夹a、b，向集气瓶中缓慢通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。

②关闭止水夹a、b，用强光照射引燃白磷。

③白磷熄灭并冷却至室温，打开b，看到的现象是，测得量筒内剩余水的体积是V2。

④根据实验记录V1、V2 ， 得出空气中氧气的体积分数的计算式是 。
(4) 镁不仅能在氧气中燃烧，还能在氮气中燃烧生成氮化镁，已知氮化镁中氮元素显﹣3价，请写出镁在氮气中燃烧的化学方程式 。你认为镁是否可以用于测定空气中氧气的体积分数，为什么？。
填空题 普通
2. 根据图可知：

(1) A试管内收集到的气体是，B试管内收集到气体是。
(2) A和B试管中产生的体积比为； 检验A试管内的气体的方法是 ；检验B试管内的气体的方法是。
填空题 普通
3. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图1，该同学的实验步骤如下：

(1) 红磷燃烧的现象；写出红磷燃烧的文字或符号表达式。
(2) 待燃烧停止，冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度。
(3) 小亮同学对实验提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。
填空题 普通