某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图1，该同学的实验步骤如下：

1. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图1，该同学的实验步骤如下：

(1) 红磷燃烧的现象；写出红磷燃烧的文字或符号表达式。

(2) 待燃烧停止，冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度。

(3) 小亮同学对实验提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：。

【考点】

测定空气中的氧气含量;

【答案】

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填空题普通

1. 物质在空气中燃烧，多数只与氧气反应，也有不同的，如镁在空气中燃烧不仅与氧气反应，还与氮气和二氧化碳反应。如图是测定空气中燃烧氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷，测得氧气约占空气总体积的 1/5。

(1) 若用木炭代替红磷，在不改动装置的情况下进行实验后，几乎没有水进入集气瓶中，原因是。

(2) 若用镁条代替红磷，实验后，集气瓶中进入的水量应该（填“大于”或“小于”）1/5。

(3) 如果测定的实验结果小于 1/5，其原因可能是。

(4) 红磷与氧气反应的符号表达式是。

填空题普通

2. 利用气体压强的变化是完成实验的重要手段，以下各图装置气密性均良好．

(1) 图1实验中加入氧化钙后，玻璃弯管左侧液面降低，证明氧化钙与水反应（填“放热”或“吸热”）；

(2) 图2实验中滴入稀盐酸后，锌和稀盐酸反应，其反应化学方程式为 $\text{[math]}$ ，观察到的现象．

(3) 图3是用红磷测定空气中氧气含量的实验，同学们对红磷熄灭后集气瓶中是否还含有氧气产生质疑，于是设计了如图4装置来探究磷在空气中燃烧后氧气浓度的变化情况，利用高能激光笔照射燃烧匙上足量的红磷，红磷燃烧直至熄灭后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，再次用高能激光笔照射，白磷居然也被点燃．根据上述实验现象，红磷燃烧的方法是否能精确地测定空气中氧气的含量，说明观点并阐述理由．

填空题普通

3. 某实验小组用下图所示装置进行空气中氧气含量测定，其中集气瓶的容积为250mL。

(1) 红磷燃烧的化学方程式或文字表达式为。

(2) 补全空白处的实验步骤。

a.组装仪器，然后。

b.如图所示，在集气瓶中加入50mL水，并夹紧止水夹，此时瓶内空气体积为mL。

c.取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞，观察到红磷燃烧的现象为。

d.待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积。

(3) 同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为，说明空气中氧气的体积约为空气体积的五分之一。若发现进入集气瓶中水的体积30mL，造成实验结果原因可能是。

(4) 该小组同学使用其它物质代替红磷进行上述实验，查阅资料，如图所示。下列物质中不能代替红磷进行该实验的有____(填字母序号)。

A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条

填空题普通