如图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答：（1）实验一：木炭在图(填“①”或“②”)中燃烧更剧烈。（2）实验二：图④中铁丝在氧气中燃烧的现象是，图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为。（3）实验三：图⑥中硫在空气中燃烧会生成，的过多排放会造成危害农作物等，除此以外还有、可吸入颗粒物、臭氧等也是主要污染物。虽然低空环境中臭氧有污染，但高空的臭氧层却可保护地球，臭氧层遭到破坏会引起 (填字母序号)。A. 光合作用增加 B. 动物生长得更好 C. 皮肤癌患者增多 D. 太阳照射时间更长（4）臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。如果将燃着的硫伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是。

1.

随着环保意识的提高，人们对空气质量越来越关注。某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。

活动一：了解空气质量指数表示的含义

（1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为。

（2）空气污染会导致的危害有。(写一条)

活动二：认识微型空气质量“检测站

（3）图2太阳能板工作时进行的能量转化是将太阳能转化为能。

填空题容易

2. 千年绝技“打铁花”上演1600℃中国式浪漫。松鹤公园的“打铁花”景象让我们联想到铁丝在氧气中的燃烧现象。写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：，实验中，铁丝下端系一根火柴作用是。

填空题容易

3.

某实践活动小组在老师的带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习。

活动一：了解空气质量指数

【思考分析】

（1）如图1是某日的空气质量情况，该日的空气质量为(填“轻度污染”或“重度污染”)。

（2）空气中二氧化硫( $\text{[math]}$ )、二氧化氮( $\text{[math]}$ )所引起的环境问题是。

活动二：认识微型空气质量“检测站”

【交流思考】

（3）如图2，太阳能板工作时进行的能量转化是将能转化为电能。

【进行实践】同学们找到一个微型空气质量“检测站”，观察并记录不同时间显示的数据如表：

二氧化氮/ug	臭氧/ug	一氧化碳/ug
22.0	158.0	3.26

【交流思考】

（4）除显示器显示的内容外，还需要检测的空气污染物有(填两种)。

填空题容易

1. 空气是人类生产活动的重要资源，请回答下列有关空气的问题：

(1) 空气中二氧化碳的体积分数大约是(填百分数)，能导致酸雨形成的气体是。

(2) 下列物质不计入空气污染指数的是_______。 A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 氮气 D. 臭氧

(3) 煤的燃烧会产生一种带有刺激性气味的污染大气的气体，请你写出该反应的文字表达式：。

(4) 重庆市是“最具幸福感城市”，以下做法为城市建设增光添彩的是_______。 A. 农田秸秆就地焚烧 B. 工厂废水处理后再排放 C. 禁止使用化石燃料 D. 工业废气加高烟囱排放

填空题普通

2.

同学们利用传感器、数据采集器和计算机组装了一套微型空气质量“检测站”，对某次实验课后化学实验室内的空气质量进行检测，结果如表。

污染物项目	PM_2.5	PM₁₀	二氧化氮	二氧化硫	臭氧	一氧化碳
含量	27	46	27	167	131	1
浓度限值	75	150	80	150	160	4
达标情况	达标	达标	达标	不达标	达标	达标

（1）颗粒物检测仪测定的项目是，这两项污染物均达标。

（2）检测的空气中不达标，而且该气体排放到大气中可能会导致酸雨形成的是。

【拓展分析】

（3）同学们分析：造成上述污染物不达标的原因可能是实验室刚进行了硫的燃烧实验，写出该反应的文字表达式：。

（4）汽车尾气是空气污染物，下列可减少汽车尾气污染的措施是(填序号)。

①开发新能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具

填空题普通

3.

云阳县某中学化学兴趣小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

【任务一】认识空气质量检测的意义

空气中某些成分的含量过高就会造成污染。对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施。

（1）请列举一项我国为防治空气污染所采取的具体措施________。

【任务二】认识微型空气质量“检测站”

（2）下列物质属于检测范围内的有害气体的是_______（填字母）。

A. $\text{[math]}$

B. Ar

C. $\text{[math]}$

D. $\text{[math]}$

【任务三】微型空气质量“检测站”的使用小组的同学们利用微型空气质量检测仪检测云阳县内四个不同区域空气质量。

区域	污染指数	首要污染物	空气质量指数级别	空气质量指数级别
A	107	二氧化硫	Ⅲ	轻度污染
B	498	可吸入颗粒物	Ⅴ	中毒污染
C	71	一氧化碳	Ⅱ	良
D	35	无	Ⅰ	良

（3）其中空气污染最严重的区域是________。

小组同学对区域D进行了连续两天的空气质量检测，情况如下表。

日期	污染物			空气质量指数	空气质量级别
日期	可吸入颗粒物	二氧化硫	一氧化碳	空气质量指数	空气质量级别
11月1日	72	82	6	82	二级
11月2日	19	13	6	21	一级

（4）已知11月1日晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是________（填名称）。据此猜测该物质具有的物理性质是________。

（5）选择上述一种污染物，说说它的危害________（答一点即可）。

填空题普通

1. 在春节燃放烟花爆竹是我国传统习俗。下列有关说法不合理的是（）

A. 爆竹的火药呈现黑色，说明火药中可能含有木炭粉 B. 燃放烟花时，发出蓝紫色的火焰，说明烟花中可能含有铁粉 C. 爆竹爆炸以后，产生刺激性的气味，说明火药中可能含有硫粉 D. 燃放烟花爆竹容易引起火灾和空气污染，因此提倡限制燃放

单选题容易

2. 下列说法正确的是（）

A. 空气里的氮气和氧气等分子均匀地混合在一起
B. 木炭燃烧后生成黑色固体
C. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
D. 空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

单选题容易

3. 下列有关实验现象的描述正确的是

A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 B. 铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 C. 铜粉在空气中加热，固体由红色变为黑色 D. 一氧化碳在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成二氧化碳

单选题普通

1. 项目学习小组在某地环保局进行空气质量检测的调查，并用便携式空气质量检测仪对当地空气质量进行分析。回答题7-9。

(1) 在空气质量日报中，下列属于单质的污染监测指标是 A. O₃ B. CO C. N₂ D. CO₂

(2) 下列有关空气各成分的说法正确的是 A. 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质反应 B. 氮气化学性质活泼，可用于食品防腐 C. 利用氩氦刀治疗肿瘤 D. 空气质量等级数目越大，空气的质量越优

(3) 用检测仪测得空气中氧气含量约为21%，有关空气和氧气说法正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白色烟雾 C. 石蜡在空气中燃烧发出白光，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾 D. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰

单选题普通

2. 阅读下列短文，回答相关问题。

SO₂是大气主要污染物之一，是形成酸雨的主要物质。据统计，我国大气中93.9%的SO₂来自煤炭燃烧。基于此我国确定了控制SO₂污染的政策和措施，对SO₂排放总量进行控制。控制SO₂污染的方法有：燃料在燃烧前脱硫、燃烧中脱硫及燃烧后脱硫(即烟气脱硫)。

烟气脱硫方法一般可分为干法和湿法两大类。湿法烟气脱硫是指应用液体吸收剂(如水或碱性溶液)洗涤含SO₂的烟气，脱除烟气中的SO₂ ，但易造成二次污染。干法烟气脱硫，主要是以碳酸钙、碱石灰(NaOH和CaO的混合物)等作为吸收剂可以对燃煤烟气进行脱硫处理，但效率较湿法低。利用数字化实验图，对干法烟气脱硫进行燃煤烟气中SO₂含量的测定，得到如图7所示的SO₂含量与时间的关系。