阅读材料，回答问题。材料一西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。——《史记·周本纪》材料三春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

1. 阅读材料，回答问题。

材料一西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与王室又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。

材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

材料三春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。

(1) 根据材料一，指出西周“必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”的原因。结合所学知识，说明分封制对西周统治的积极作用。

(2) 材料二反映了当时怎样的政治状况？结合所学知识，写出春秋时期的第一个霸主。

(3) 根据材料三并结合上述问题，说说春秋时期的争霸战争有什么利弊。

【考点】

春秋争霸;

【答案】

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综合题普通

阅读下列材料，回答问题。

材料一《国语·齐语》记载：“美金(指青铜)以铸剑戟，试诸狗马；恶金(指铁金属)以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土。”

材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(方伯指的是一方诸侯之长)。

——《史记·周本纪》

材料三春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族也出现了华夏认同观念。进入战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

——摘编自《中外历史纲要》(上)

综合题普通

阅读材料，综合运用所学知识探究问题。春秋时期是一个变革的时期，它在中国历史长河中具有特殊的地位。

【“一目了然”探题目】

材料一课文的题目是每课内容的高度概括。

（1）据材料一并结合所学知识，解释“动荡”“变化”的基本表现。

【“火眼金睛”析疑惑】

（2）结合材料一和相关知识，分析春秋时期一些强大的诸侯打着“尊王攘夷”的口号的作用。

【“一览无余”解图片】

材料二

（3）材料二是针对本课某一子目内容提取的图片，结合所学知识，简要梳理图片再现的春秋时期的社会发展状况。

综合题普通

阅读材料，完成下列探究。

材料一：周朝贵族等级和分封制示意图

（1）请写出图1中A、B两个等级。

（2）阅读图2结合所有分析，“天子”分封“诸侯”依据什么原则？得到封地的“诸侯”要对“天子”尽什么义务？

材料二：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、.楚、秦、晋始大，政由方伯(指称霸一方的霸主)。

——《史记·周本纪》

（3）材料中“平王”指的是谁？写出“齐、楚、秦、晋”四个诸侯国涌现的霸主分别是谁？

（4）简要分析一下“诸侯强并弱”争霸活动的影响。

综合题普通