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1. 下面是四种动物的外形图,据图回答下列问题。
(1)
四幅图中属于同一类的是
。
(2)
河蚌外面的硬壳叫
,它是由外套膜的分泌物形成的,梭子蟹的外面也有硬壳叫
。
(3)
以上动物中,有口无肛门的是
。
(4)
梭子蟹和鱿鱼都有许多的足,但是这两种动物的足最大区别是梭子蟹的足
。
【考点】
软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 刺胞动物及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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1. 图1是河蚌结构示意图,字母A和B表示河蚌的两端,①~③表示河蚌的内部结构,图2是蝗虫的结构示意图,A、B、C表示身体分部,①~⑤表示身体结构,据图回答下列问题:
(1)
河蚌属于
动物,柔软身体表面有[③]
,可以分泌物质形成贝壳,起保护作用。
(2)
观察图2,蝗虫身体外起保护作用的结构是外骨骼,这一结构可以让蝗虫更好适应陆地生活,是因为它有
的作用,而且这个结构会限制蝗虫的生长发育。
(3)
观察图2蝗虫的运动器官是足和翅,分布在蝗虫身体的
部(填“A”、“B”、“C”)。
综合题
普通
2. 小欣在进行野外调查时,捕捉了一些小动物带到学校进行观察。下图所示是其中的四种动物,请据图回答下列问题。
(1)
图中可以食用的软体动物有
。
(2)
牡蛎外面的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。蝉的体表也有硬壳,叫
,它的作用是
。
(3)
蟹和乌贼都生活在水中,都有许多的足,这两种动物的足的最大区别是蟹的足
。
(4)
有些动物具有很高的药用价值,如蝉的外骨骼、乌贼的壳(_________)都可以入药。
综合题
普通
3. 下列是三种动物的外形图,请分析回答有关问题:
(1)
图中属于软体动物的有
。
(2)
河蚌体表的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。河蚌在水中用
呼吸。
(3)
蜗牛的运动器官是
。生活中,观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹。
(4)
梭子蟹生活在水中,体表坚硬的
具有支持和保护作用。
综合题
普通
1. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )
A.
腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B.
寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.
软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.
节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
单选题
普通
2. 威海浅海中,生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为:“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西,而是去思索人人可见却无人深思过的东西。” 下图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?
(1)
在上图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在
。
(2)
中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢?
。
(3)
在上图所示的动物中,属于节肢动物的有
。
(4)
银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为
动物。
(5)
动物的名称常能显示出它所属的类群,但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类,鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类,需要依据动物的
。
读图理解题
普通
3. 下列关于动物类群主要特征的说法,不正确的是( )
A.
腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门
B.
软体动物身体表面有外套膜
C.
环节动物身体分节,体表有角质层
D.
节肢动物体表有坚韧的外骨骼
单选题
普通