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1. 下列是三种动物的外形图,请分析回答有关问题:
(1)
图中属于软体动物的有
。
(2)
河蚌体表的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。河蚌在水中用
呼吸。
(3)
蜗牛的运动器官是
。生活中,观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹。
(4)
梭子蟹生活在水中,体表坚硬的
具有支持和保护作用。
【考点】
软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
真题演练
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1. 小欣在进行野外调查时,捕捉了一些小动物带到学校进行观察。下图所示是其中的四种动物,请据图回答下列问题。
(1)
图中可以食用的软体动物有
。
(2)
牡蛎外面的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。蝉的体表也有硬壳,叫
,它的作用是
。
(3)
蟹和乌贼都生活在水中,都有许多的足,这两种动物的足的最大区别是蟹的足
。
(4)
有些动物具有很高的药用价值,如蝉的外骨骼、乌贼的壳(_________)都可以入药。
综合题
普通
2. 请根据蝗虫的特征,回答问题。
(1)
蝗虫是常见的昆虫,它的身体分为
三部分。
(2)
蝗虫的运动器官是
,都着生在
部。
(3)
蝗虫的头部负责
;蝗虫属于
动物。
(4)
将蝗虫胸部、腹部插入水中,过一段时间蝗虫死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户
被淹没所致
综合题
普通
3. 如图为双壳类动物河蚌的结构示意图,请认真观察比较,据图回答下列问题:
(1)
河蚌的运动器官是
,河蚌的呼吸器官是
。
(2)
与贝壳和珍珠的形成有关的结构是
。
综合题
普通
1. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )
A.
腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B.
寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.
软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.
节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
单选题
普通
2. 阅读资料,回答问题。
资料:海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳-氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等,还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物,以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。
(1)
资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是
。
(2)
蛏、蛤等贝类身体柔软、有外套膜,属于
动物。
(3)
虾、蟹等节肢动物体表有坚硬的
起保护作用。
(4)
鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的
,其中体温恒定的动物是
。
(5)
过度开发会破坏海岸带盐沼湿地,这说明生态系统的
能力是有限的。
资料分析题
普通
3. 对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是( )
A.
河蚌的运动器官是足
B.
河蚌用外套膜呼吸
C.
蝗虫的运动器官只有翅
D.
蝗虫通过口器进行呼吸
单选题
容易