0
返回首页
1. 对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是( )
A.
河蚌的运动器官是足
B.
河蚌用外套膜呼吸
C.
蝗虫的运动器官只有翅
D.
蝗虫通过口器进行呼吸
【考点】
软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
单选题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 长喙天蛾常被误认为蜂鸟,长喙天蛾的主要特征是( )
A.
体表被覆羽毛
B.
体温恒定
C.
身体分节
D.
具有坚硬的卵壳
单选题
容易
2. 如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述
错误
的是( )
A.
身体和附肢不分节
B.
体表有坚韧的外骨骼
C.
蟹钳有防御功能
D.
对外界刺激能作出反应
单选题
容易
3. 节肢动物起保护自己和防止水分蒸发作用的体表结构是( )
A.
外骨骼
B.
角质层
C.
鳞片
D.
外套膜
单选题
容易
1. “金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的( )
A.
内骨骼
B.
外骨骼
C.
表皮
D.
皮肤
单选题
普通
2. 蜈蚣属于节肢动物而非环节动物,判断依据是( )
A.
两侧对称
B.
身体分节
C.
有外骨骼
D.
有口有肛门
单选题
普通
3. 下列词语中提到的动物
不属于
节肢动物的是( )
A.
金蝉脱壳
B.
庄周梦蝶
C.
乌贼喷墨
D.
虾兵蟹将
单选题
普通
1. 蝗虫的外骨骼使其能够更好地适应陆地生活。____(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体,所以它们都是软体动物____(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 小龙虾(如图)是苏州人美食的新宠。下列有关小龙虾的叙述正确的有( )
A.
分类学上属于节肢动物门
B.
在水中用鳃呼吸、鳍游泳
C.
体表有外骨骼起保护作用
D.
生殖方式是胎生、哺乳
双选题
容易
1. 我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们所学过的几种动物,请据图回答下列问题:
(1)
A是缢蛏,其柔软的身体表面有外套膜,具有贝壳,运动器官是足,属于
动物。
(2)
B在成长过程中需要定期蜕皮,是因为
会限制其发育和长大。
(3)
C是很多农田害虫的天敌,号称“农田卫士”。其幼体生活在水中,用
呼吸。
(4)
E的很多特征都与飞行生活相适应,如身体呈
型,可以减少飞行中空气的阻力。
(5)
F生殖发育的特点是
,大大提高了后代的成活率。
(6)
根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类,其中与D属于同一类的还有
(填字母)。
综合题
普通
2. 下列是三种动物的外形图,请分析回答有关问题:
(1)
图中属于软体动物的有
。
(2)
河蚌体表的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。河蚌在水中用
呼吸。
(3)
蜗牛的运动器官是
。生活中,观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹。
(4)
梭子蟹生活在水中,体表坚硬的
具有支持和保护作用。
综合题
普通
3. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物兴趣小组收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)
动物A身体柔软,其贝壳是由
分泌的物质形成的。
(2)
动物B身体呈
型,可以减少飞行时的阻力;呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的
共同配合,进行
呼吸。
(3)
动物D在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是
。
(4)
动物F特有的生殖和发育方式,大大提高了后代的
。
(5)
图中所示动物中,体温恒定的是
(填字母),若将图中动物分成AD和BCEF两类,则分类依据是
。
综合题
普通
1. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是( )
A.
腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物
B.
寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存
C.
软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D.
节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物
单选题
普通
2. 多种多样的运动方式和行为有利于动物更好地生存和繁衍。下列叙述错误的是( )
A.
蜗牛依靠大而扁平的足来爬行
B.
人体的运动系统包括骨、关节和肌肉
C.
蝗虫的运动器官有三对足、两对翅,它们都附着在乙图的Ⅱ部分
D.
完成屈肘动作时,由神经系统传来刺激使丙图中的①舒张、②收缩
单选题
普通
3. 下列动物中,不具有外骨骼的是( )
A.
蜗牛
B.
蜘蛛
C.
蝗虫
D.
蜈蚣
单选题
容易