(1) 萌小牛同学把纸团塞入杯子底部，将杯子慢慢地竖直倒扣在水里，观察到纸团变湿，原因是。 (2) 打足气的篮球能弹起来，这是因为( )。 A. 篮球里的空气被压缩后具有弹性 B. 篮球皮具有弹性 C. 篮球里的空气占据的空间变大了 (3) 小明同学制作了会上升的热气球，利用的原理是（ ）。 A. 空气受热变轻上升 B. 空气受热变重上升 C. 空气受冷变重上升

(1)  实验时，把图1注射器的活塞向下压，发生图2中的现象，这说明空气(填“能”或“不能”) 被压缩。 (2)  如果停止用力，图2中注射器的活塞会发生什么变化? ( ) A. 向下运动 B. 向上弹起 C. 静止不动 (3)  我们把观察到的现象用右图来表示，用长方形表示针筒，用O表示空气微粒。请你说一说，乙图和丙图中的空气微粒数量 ( )。 A. 不变 B. 乙变少 C. 丙变多 (4)  如右图，明明在横梁两端挂上气球(里面装着空气)，保持平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。这说明 ( )。 A. 空气有质量 B. 空气没有质量 C. 空气会流动 (5) 明明做这个实验的时候，重复做了几次，目的是 ( )。 A. 避免实验的偶然性，让实验更准确 B. 只要方法正确，一次测量也很准确 C. 没什么影响 (6)  你知道空气还有哪些特点 (请在□里打勾)：句有固定形状 ☑无色 ☑存在于我们周围~ □有味道

(1) 记录单中的小圆圈代表空气微粒，当向下压注射器活塞时，我们观察到活塞指向4毫升，比原来少了6毫升，这时（ ）。 A. 微粒变少了 B. 微粒变小了 C. 微粒之间的间隙变小了 (2) 请你用小圆圈代表空气微粒，画一画向上拉活塞后空气微粒分布的变化情况。(画在第三个注射器的图中) (3) 下列物品中，没有运用“空气可以被压缩”这一性质的是（ ）. A. 轮胎 B. 篮球 C. 订书机