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1. 〖遵守规则〗

2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校应将手机管理纳入学校日常管理。同学们就此规定发表了自己的看法

你是怎样看待自由和规则的关系的？

【考点】
自由与规则的关系;
【答案】

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1. 自由与规则的关系？（2点）
简答题 容易
2. 常言道，没有规则，不成方圆。有了规则，我们似乎又变得不那么自由。阅读材料，运用相关知识简要回答问题。

随着春节临近，铁路运输将迎来客流高峰，高铁“霸座”的事件屡屡引发人们关注。“谁规定一定要按号入座”“我就坐这里怎么了”……一些人在霸座后不仅不承认错误，反而振振有词，类似场景，引发热议。立案调查、行政拘留、纳入征信黑名单……各地依靠多种手段，加大对顽固霸座者的惩戒力度，为守法者撑腰，让违法者付出代价。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论，其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天，每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。

请从规则和自由的角度，谈谈你对高铁霸座行为的看法。
材料分析题 容易
3. 遵守规则，保障自由

观察漫画，请你运用所学知识，对骑行者的观点加以评析。
辨析题 容易