0
返回首页
1. 读等高线地形图,回答下面问题。
(1)
图中E点地形部位名称是:
,F点的地形部位名称是:
。
(2)
图中AB和CD可能发育小溪流的是
,理由是
。要到达山顶A点处,AB、CD两线中,选择
更省力。
(3)
点A与点H的相对高度是
米,两点的图上距离约为4cm,则实际距离是
米。
【考点】
比例尺; 等高线地形图的判读; 海拔和相对高度;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
简答题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,吉林省某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。
方案一:登大青山,锻炼体能;
方案二:徒手攀岩,试试胆量;
方案三:参观古庙,寻踪文化。
材料二:旅行地点的等高线地形图。
(1)
方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是
米以上。
(2)
方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经过
(山体部位)。
(3)
方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的
方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实地距离是
千米。
(4)
三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线
(填数字),原因是
。
(5)
从地形类型来看,王村和李村中位于平原的是
;若把该图绘制成分层设色地形图,则在平原地区应着上的颜色是
。
简答题
普通
2. 某大学地理系学生在暑假期间进行野外勘察,下图为勘察当地的等高线地形图,据此完成下面各小题。
(1)
图中③的海拔是
米,④的海拔是
米,两地之间的相对高度是
米。③位于乙山的
方向。
(2)
图中乙山的海拔是
米,该勘察队从海拔50米的地方出发,测得出发地的气温是28℃,登至乙山时,气温约
℃。
(3)
若想要体验一览众山小的感觉,你推荐
(甲/乙)山。考虑安全和省力问题,你建议勘察队选择路线
(①/②)登山,理由是
。
(4)
填出下列字母所代表的山体部位:A
B
D
(5)
图中河流C的流向是
。若量得甲山与乙山的图上距离为3厘米,实则地距离是
米。图中所示地区的地形类型主要是
。
简答题
普通
3. 读某地等高线地形图,完成下列问题。
(1)
图中A山峰的高度可能是____。
A.
580米
B.
650米
C.
720米
(2)
沿虚线所示①、②两条线路登山,坡度较平缓的是
;D处代表的地形部位名称是
;B、C两地中适宜搭建帐篷的是
。
(3)
图中C、E两地图上距离为0.9厘米,则实地距离约为
米。
(4)
图中小溪流向总趋势是
。
简答题
困难
1. 读“我国某地区等高线地形图(单位:米)”,完成下列各题。
(1)
A地所在位置的地形部位名称是
。
(2)
图中支流ab段的流向大致是
;若测得甲村与乙村的图上距离是3cm,则实地距离是
km。
(3)
图中①山的海拔高度应不高于
m;②山与甲村之间的相对高度范围在
m至
m之间。
(4)
从该地区等高线地形图可判读出:其地形类型以
为主。判断依据有两点:一是
;二是
。
识图题
普通
2. 广西壮族自治区响应国家乡村振兴的号召,始终坚持“生态优先,绿色发展”的战略,促进乡村经济发展。读广西某地区等高线地形图,回答相关问题。
(1)
图中A处海拔不低于
米(选填“350”或“400”)。
(2)
丙村到丁村的图上距离为1.7厘米,则实地距离为
米;由丙村沿河流前往丁村,应往
方向行进。
(3)
图中甲、乙、丙、丁四个村庄,其中交通条件最好的是
。
(4)
为促进乡村经济发展,可在当地山坡上发展果树种植,适合种植的有
(写出一种即可)。
(5)
为响应我国乡村振兴的号召,拟在该地区发展乡村旅游,请你结合当地的自然条件设计一个旅游项目:
。
识图题
普通
3. 读我国东南某区域等高线地形图,完成下列问题
(1)
图中白水河的大致流向为
。
(2)
虎山的海拔约
米,B点所在的地形部位是
。
(3)
甲村、乙村两个村落最可能发展为城镇的是
。
(4)
甲村夏季最需要预防的自然灾害是
。
(5)
量得甲村和乙村之间的图上距离是3厘米,实地距离是
米。
识图题
普通