1.
为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，吉林省某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。
材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。
方案一：登大青山，锻炼体能；
方案二：徒手攀岩，试试胆量；
方案三：参观古庙，寻踪文化。
材料二：旅行地点的等高线地形图。
(1)
方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是米以上。
(2)
方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过（山体部位）。
(3)
方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实地距离是千米。
(4)
三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线（填数字），原因是。
(5)
从地形类型来看，王村和李村中位于平原的是；若把该图绘制成分层设色地形图，则在平原地区应着上的颜色是。
【考点】
比例尺;
等高线地形图的判读;
海拔和相对高度;
能力提升
真题演练
