1.
一部中国史就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史， 就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读 下列材料并回答问题。
材料一：炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领，带领早期的先民认识自然、利用并改造自然，推动社会发展。他们通过以战促和， 以德报怨，经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展，成功推动了中国历史上第一次族群大融合，开启了中华民族的“共同体”之路。
——李俊《炎黄文化与中华民族命运共同体的构建》
材料二：春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原，中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙大交流，华夏族与其他少数民族打破了各族间固有的地域界 限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族 与其他各族经济文化的联系。
——《中国古代史》
材料三：（秦朝）书同文行同伦……奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。
——《简明中国历史读本》
材料四：（汉武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，以儒补法，巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流，以 天下分异为歧路。
——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》
材料五：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：”夫名不正，言不 顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语（禁用鲜卑语），一从正音。……三 十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜（降职或罢官）。”
——司马光撰《资治通鉴》
(1)
材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊崇为什么？
(2)
结合所学知识，写出材料二中打着“攘夷”旗号成为春秋首 霸的人物。
(3)
材料三中“书同文”体现了秦朝巩固统一的哪一措施？
(4)
根据材料四和所学知识回答，汉武帝“以儒家的‘德治'做 统一思想的工具”采取了什么措施？为了巩固“大一统”，汉 武帝在政治方面采取了什么措施？
(5)
材料五反映了历史上的哪一次改革？结合所学知识回答，该改革有什么积极作用？
【考点】
北魏孝文帝的改革;
能力提升
真题演练
