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1.

阅读下列材料，回答问题。

材料一   西周与秦朝的政治形势图

                                        周初分封诸侯示意图                                                                                                                                            秦朝形势图

（1）运用所学知识，分别指出西周，秦朝政治形势图所反映的地方制度，并指出这两种制度实施初期所起的共同作用。

材料二   历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的史事两则。

公元前651年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。

——摘编自黄仁宇《中国大历史》

汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。

——摘编自统编版《中国历史（七年级上册）》

（2）根据材料二、指出周王室与汉武帝治理黄河的效果的不同之处，并从政治制度的角度分析不同的原因。

【考点】
秦确立中央集权制;
【答案】

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1.

某校七年级（1）班同学围绕“秦统一中国”主题，展开探究，请你参与。

【时空观念拓展统一疆域】

材料一：

材料二：及至（秦）始皇……南取百越之地，以为桂林、象郡；……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（边境），却（击退）匈奴七百余里。

——贾谊《过秦论》

（1）结合材料一、二和所学知识，从东南西北四个方向，说明秦朝疆域的大致范围。

【历史解释创新统一制度】

材料三：王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’”。……廷尉李斯议曰：“……今海内赖陛下（秦始皇）神灵一统，皆为郡县……则安宁之术也。置（设置）诸侯不便。”（秦）始皇曰：“……廷尉（李斯）议是（说得正确）。”

——《史记·秦始皇本纪》

（2）结合材料三及所学知识，秦朝创建的中央集权模式包括哪些基本制度？

【史料实证推行统一措施】

材料四：（战国时期）分为七国，田畴异亩，车涂（途）异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。秦始皇帝初并天下，丞相李斯乃奏同（统一）之。

——【南唐】徐锴《说文系传》

材料五：

（3）根据材料四、五并结合所学，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施。（至少答出4点）

（4）综合以上材料，概括秦朝的历史阶段特征。
材料分析题 容易
2. 秦始皇，中国历史上最伟大的政治家、军事家，首次完成中国统一。他对中国的统一，做出了许多前所未有的功绩。下面我们一起探究他的历史功绩。

【灭六国统一全国】

材料一

秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨。

材料二

（1）由材料一分析秦能灭六国，实现统一的原因。

（2）结合材料二描述秦灭六国的过程以及秦的统一的重大历史意义。

【创制度中央集权】

材料三

材料四秦朝的政治建制示意图

（3）材料三、四反映了秦朝的什么制度？这一制度的开创者是谁？他实施这一制度的目的是什么？

【定措施巩固统一】

材料五

（4）结合材料五指出，秦始皇还采取了哪些巩固统一的措施。这些措施有什么历史影响？

综合题 容易
3. 秦朝时在中央设立丞相，太尉和御史台，分别掌管行政、军事和监察事务。
辨析题 容易