① 对照组的处理是(选填选项前的字母)。
A. 给予压力应激刺激
B. 不给予压力应激刺激
C. 注射携带ChR2的病毒
D. 注射不携带ChR2的病毒
E. 不进行注射
F. 用一定波长的光照射
② 由图可知,这表明aBNST中的GA神经元介导了压力应激反应中的高血糖反应。
正常碘组
低碘组
补碘处理组(mg/mL KIO3)
0.26
1.30
13.00
甲状腺质量/体重
(mg/100g)
7.99
37.17
15.17
17.85
20.26
(1)请完善下面的实验步骤
①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)的处理是,B组的处理是。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③。
④对所得数据进行统计处理与分析
(2)实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的激素和激素。
①取4只同种性别的成年的W品系的小鼠,分别编号为甲、乙、丙、丁四组。
②配制生理盐水,并用生理盐水配制浓度为A mol/L的甲状腺激素溶液和浓度为B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的X溶液(每升X溶液含甲状腺激素A mol,含生长激素B mol)。且这些激素的浓度适宜。
③甲组小鼠每天注射适量浓度为A mol/L的甲状腺激素溶液,乙组小鼠每天注射等量浓度为B mol/L的生长激素溶液,丙组小鼠每天注射,作为空白对照的丁组小鼠每天注射。
④每天给四组小鼠称重,记录下体重,并计算各组的平均值(得到体重增长量数据并分析比较)。