在综合实践活动中小美动手做了一个哨子，她在筷子上捆了一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，如图，听到了哨音。下列有关说法正确的是（　　）

1. 在综合实践活动中小美动手做了一个哨子，她在筷子上捆了一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，如图，听到了哨音。下列有关说法正确的是（　　）

A. 哨音是由筷子振动产生的 B. 哨音是通过空气传到观众的耳朵 C. 用力吹，会提高哨音的音调 D. 向上推活塞，哨音的音调变低

【考点】

声音的产生; 声音的传播条件; 音调、响度与音色的区分;

【答案】

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单选题普通

1. 关于声现象，下列说法中不正确的是（　　）

A. 一切正在发声的物体都在振动 B. 声音在真空中传播时受到的阻碍最小，因此传播速度最大 C. 不同音色的声音在同种媒质中的传播速度是相同的 D. 声音从空气传入水中时，音调不会发生变化

单选题容易

2. 2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，如图所示“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，非常成功。下列有关授课活动说法正确的是（　　）

A. 我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音，是根据音调进行判断的 B. 地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的 C. 航天员在出征仪式上进行说话是因为声带的振动发出声音 D. 不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高

单选题容易

3. 如图所示，关于声现象的实验，下列说法中正确的是（　　）

A. 在甲图中，通过改变敲打鼓面的力度来探究音调高低与频率的关系 B. 在乙图中，通过观察乒乓球是否被弹起来探究声音传播的条件 C. 在丙图中，通过逐渐抽取玻璃罩中的空气来探究声音的传播是否需要介质 D. 在丁图中，通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的直尺来探究响度与振幅的关系

单选题容易