（1）如图1所示，利用红磷燃烧测空气中氧气含量。为了确保实验成功，在装药品之前应先 ，红磷燃烧的反应文字表达式为 。

（2）如图2所示，利用电热丝通电放出热量引燃红磷，其优点是 （写一点）。

（3）BC段压强增大，原因是 。

（4）用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化的整体趋势与图3 （填“相同”或“不同”）。

（5）根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数约为。

（6）小可改进了小明同学的实验，如图5，将同样足量的发热剂均匀涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是。

（1）激光笔的作用是。

（2）红磷燃烧产物产生大量白烟，其反应的文字或者符号表达式为。

（3）根据上述实验现象，得出的结论是：猜想正确。

（4）课本上用红磷燃烧的方法(填“能”或“不能”)精确地测定空气中氧气的含量，理由是。

（5）图2是该小组同学从开始实验到最后装置冷却后的整个实验过程中，用传感器测量容器内氧气浓度变化的曲线图。在图2中(填“A、B、C、D、E”)点时红磷燃烧熄灭；白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为段(用图2中字母表示)。

（6）兴趣小组分析对比曲线BC段和DE段，得出了“不同物质燃烧，需要的氧气浓度不一样”的结论。同学们由此联想到课本上的一个实验：(填物质名称)在空气中不能点燃，但在氧气中能点燃并剧烈燃烧。

（1）镁与氧气反应的符号表达式为。

（2）充分冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是。若所有操作过程均准确无误，却发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的40%，则可推出参加反应的气体除了氧气，一定还有。

（3）镁在氮气中也能燃烧，生成固态氮化镁。请写出反应的文字表达式：。

（4）猜想2（填“成立”或“不成立”）。

（5）若用炭粉代替镁条测定空气中氧气的含量是否合理？（填“合理”或“不合理”）。理由是。

（6）综上，测定空气中氧气含量的实验对药品的要求有（写一点即可）。