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1. 下图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管。点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

(1) 红磷燃烧的文字表达式为。
(2) 不能用木炭代替红磷的原因是： 。
(3) 通过实验得出的结论是。
【考点】
测定空气中的氧气含量;
【答案】

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实验探究题 普通
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真题演练
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1. 现在利用如图装置结合传感器测定空气中氧气含量。

(1) 红磷燃烧时发生化学反应的表达式为；
(2) 实验过程中容器内气体温度和压强的变化趋势如图②所示，请回答下列问题。请解释刚开始反应时，装置内压强升高的原因；
(3) a时刻开始压强突然增大，实验操作是。
实验探究题 普通
2.

某化学兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的实验探究。

Ⅰ.图1为我们熟悉的测定空气中氧气含量的实验。

（1）红磷燃烧的文字表达式是。

（2）若实验过程中发现烧杯中的导管口出现气泡，则最终测得的数据会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

Ⅱ.图2实验中，小组成员利用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况。

（3）从以上数据分析，最终集气瓶中的氧气没有消耗完的依据是。

（4）实验开始时氧气的含量持续下降，氧气被消耗，但在200s时氧气的含量又有所上升，若实验过程中红磷量充足，其可能原因是。
实验探究题 普通
3. 学习完测定空气中氧气的含量后，同学们对课本实验进行了改进：

(已知：白磷和红磷都能在空气中燃烧生成五氧化二磷)

(1) 如图1，红磷在瓶中燃烧产生大量，燃烧停止并冷却至室温后打开弹簧夹，可以观察到水倒流入集气瓶约占空气体积的 ， 写出该反应的文字表达式。通过该实验现象，还能判断出剩余气体的物理性质是溶于水。
(2) 图2装置中，打开止水夹之前，气球的大小变化是。
(3) 图3装置中，若白磷量不足，活塞最终停在刻度线______(填序号)。 A. 4处 B. 5处 C. 之间 D. 之间
(4) 图4装置中，集气瓶中空气的体积为 ， 若装置漏气，测定结果会(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。改进后，实验结束时流入集气瓶的水的体积为 ， 则测得的空气中氧气的体积分数为。
(5) 利用图二中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线，变化趋势如图6所示。

X曲线表示(选填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。压强曲线中，段气压变化的原因是。
实验探究题 普通