(1) 把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，发生的物理现象是听到的声音越来越小；打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，此时发生的物理现象是； (2) 推理可知：随着玻璃罩内空气越抽越少，罩内传出的声音越来越弱；进一步推理，如果玻璃罩内抽成真空后，就无法听到声音，老师带领大家得到结论：。 (3) 老师在对实验进行评估时提示大家说：此实验中，用抽气机抽气（选填“能”或“不能”）得到真空； (4) 该实验所采用的实验方法是。

(1) 把正在发声的闹钟放在密闭的玻璃罩内，此时能听到铃声。用抽气机逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声将会变； (2) 进一步推理可知：如果把罩内空气完全抽出，将_________（选填“能”或“不能”）听到铃声。这个现象说明声音_________（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的_________。 A. 通过日常生活经验得出的 B. 用实验直接证实的 C. 通过理论推导出来的 D. 建立在实验基础上加科学的推理得出的。 (3) 下列控制噪声的措施中，应用上述实验结论的是_________。 A. 摩托车安装消声器 B. 高架桥两侧装隔音板 C. 窗户安装双层真空玻璃 D. 学校附近禁止汽车鸣笛

(1) 如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现，说明发声的条件是：； (2) 如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：； (3) 如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声，在月球上（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； (4) 如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知：。