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1. 看图列式计算。
(1)
(2)
【考点】
百分数的应用--运用乘法求部分量; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】
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1. 看图列式计算。
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2. 看图列式计算。
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3.
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普通
1. 实验小学就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查(了解程度分为“A﹣很了解”“B﹣比较了解”“C﹣了解较少”“D﹣不了解”),并将结果绘制成下面两幅统计图,请你根据图中的信息解答问题。
(1)
本次共调查了多少名学生?
(2)
通过计算并补全条形统计图。
(3)
实验小学有1000名学生,请你推测实验小学全体学生中,对端午节文化习俗“很了解”和“比较了解”的共约有多少人?
解决问题
困难
2. 某校对低、中、高三个年级段近视学生数讲行了统计,并绘制成如图不完整的统计图:
根据图中的信息解答下面问题。
(1)
低年级段和中年级段各有多少人近视?
(2)
将低年级段和中年级段的近视人数在上面条形统计图中画出来。
解决问题
困难
3. 六(1)班某次数学检测情况如图。(百分号前保留一位小数)
(1)
这是
统计图。
(2)
得优秀的有20人,占全班人数的50%,六(1)班有
人。得良好的是得优秀的
, 得良好的占总人数的
%。
(3)
不及格有
人,占总人数的
%。
综合题
普通