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1. 果蝇的体细胞中有8条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是( )
A.
2个,8条
B.
4个,4条
C.
8个,8条
D.
8个,4条
【考点】
细胞分裂;
【答案】
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单选题
普通
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1. 细胞核中易被染料染成深色的物质是( )
A.
线粒体
B.
叶绿体
C.
染色体
D.
液泡
单选题
容易
2. 植物细胞分裂过程的正确顺序是:( )
①细胞质平分为二,各含有一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜
③细胞核平分成两个
A.
①②③
B.
②①③
C.
①③②
D.
③①②
单选题
容易
3. 下图表示某细胞分裂过程中染色体数量的变化,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
1. 1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断,即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的,除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途径。下列关于动、植物细胞的分裂叙述错误的是( )
A.
动、植物细胞分裂的第一步都是细胞核由一个分成两个
B.
动物细胞膜从细胞中部向内凹陷将细胞质缢裂为两部分
C.
植物细胞形成新的细胞膜和细胞壁将细胞质分成两部分
D.
细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目不同
单选题
普通
2. 植物细胞分裂的顺序是( )。
①细胞质分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜
④产生新的细胞壁
A.
①②③④
B.
②①③④
C.
①②④③
D.
④②①③
单选题
普通
3. 人体皮肤受损后能很快愈合,原表皮细胞中染色体数目是23对,新产生的表皮细胞中染色体的数目是( )
A.
23条
B.
23对
C.
46对
D.
以上都不对
单选题
普通
1. 细胞通过分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目一般都相同。(判断对错)
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 人的体细胞中有46条染色体,1个体细胞连续分裂3次,可得到
个子细胞,每个子细胞中含有
条染色体.
填空题
普通
3. 在细胞分裂过程中,染色体的变化是:在原细胞中先
,再
.
填空题
普通
1. 下图是某生物兴趣小组绘制的番茄结构层次图,图中甲、乙、丙分别代表不同的结构层次。请据图回答下列问题([ ]内填字母,横线上填名称):
(1)
图甲中过程1表示是细胞的
,在此过程中细胞要从周围环境中吸收营养物质,从而使细胞体积由小变大。
(2)
过程2表示一个细胞分裂两次得到四个子细胞,原来的细胞染色体数目是24条,则新的细胞染色体数目是
条。
(3)
过程3是
。五星级厨师在做番茄炒鸡蛋时,会选择去掉番茄皮,因为这样可以使菜肴看起来更美观,且去皮后的番茄口感更为细腻。去掉的“皮”属于图乙中的[e]
,表皮以内的果肉属于[ ]
。
(4)
图丙中的番茄果实表示的结构层次是
。与鸡相比,番茄植株在结构层次上的主要不同之处是
。
综合题
普通
2. 观察植物体结构层次概念图并回答问题:
(1)
受精卵经过细胞分裂、分化形成
,其中[A]
组织的细胞能不断分裂、分化形成B、C、D、E组织。
(2)
[B]
组织贯穿植物的根、茎、叶,有运输水分和无机盐的结构,也有运输有机物的结构。
(3)
从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
(选填“细胞”“组织”“器官”或“植物体”)。
(4)
图中甲代表
器官,乙代表
器官。
综合题
普通
3. 下图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图,请据图回答问题:
(1)
绿色开花植物和人体的发育一般都是从A细胞开始的,A表示的是
。
(2)
图中①和②表示细胞不同的生理活动,①过程表示细胞的
过程,②过程后细胞会形成不同的
,即图中的B。
(3)
若某同学用显微镜观察到图中“生物体”的细胞中有叶绿体,则该细胞最可能来自植物的
组织。
(4)
若图中的“生物体”代表人体,则该图缺少的结构层次是
。
综合题
普通
1. 洋葱根尖分生区细胞数目的增多主要依赖细胞的( )
A.
生长
B.
分裂
C.
分化
D.
成熟
单选题
普通
2. 如图为染色体结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.
图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质
B.
正常体细胞分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变
C.
人的正常体细胞中有23对染色体,包含46个DNA分子
D.
若该图为一女孩X染色体,则这条染色体一定来自她的母亲
单选题
普通
3. 植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是( )
A.
叶绿体
B.
线粒体
C.
染色体
D.
细胞质
单选题
容易