（1）闭合开关，使导体AB朝不同方向运动，观察灵敏电流计的指针是否偏转。实验中发现，当导体AB在竖直方向上上下运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转；当导体AB在水平方向上运动时，灵敏电流计的指针发生偏转。由此可知，产生感应电流的条件之一是导体做运动；

（2）闭合开关，保持磁体的N、S极位置不变，让导体AB在磁场中水平向左运动，观察到灵敏电流计的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动，观察到灵敏电流计的指针向左偏转。根据以上现象可知，感应电流的方向与的方向有关。

（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流产生。

（2）保持导体AB切割磁感线运动的方向不变，仅将磁体N、S极对调，是为了探究感应电流方向与 的关系。

（3）该实验在探究过程中，是将 能转化成电能，生活中的 是根据这一原理制成的。

（4）若将此装置中的灵敏电流计换成 可探究电动机的工作原理。

（1）闭合开关，让导体棒ab沿水平方向左右运动。观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体棒ab由图所示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针 （选填“偏转”或”不偏转”）；

（2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向、切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如上表：

在上述四次实验中，比较①②两次实验，可知感应电流方向与有关；比较 两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变；

（3）综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体必须是 电路的一部分，且一定要做的运动；

（4）实验室里用到的手摇发电机，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的 指针 （选填“左右摆动”或“向一侧摆动”）；

（5）利用电磁感应原理工作的装置有（填“电铃”“扬声器”“电磁起重机”或“动圈式话筒”）。