如图所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，如图甲所示：（1）实验中需要的测量器材是；（2）实验过程中，当入射光与平面镜时，反射光与入射光重合，此特殊的位置即为法线的位置；（3）实验中采用可折转的光屏，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；②可以验证反射光线、法线、入射光线是否在；（4）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线；（5）如图丙所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，不仅可以有效减小阻力，晚上开车时，还能将来自后方车辆的水平强光反射到（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。

1. 如图所示探究光的反射规律时，在水平放置的平面镜上方竖直放一光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块白板组成，如图甲所示：

（1）实验中需要的测量器材是；

（2）实验过程中，当入射光与平面镜时，反射光与入射光重合，此特殊的位置即为法线的位置；

（3）实验中采用可折转的光屏，此光屏在实验中的作用是：

①显示光的传播路径；

②可以验证反射光线、法线、入射光线是否在；

（4）图甲中，E、F在同一平面上，让光线沿纸板E上的AO射向镜面，则在纸板F上得到沿OB的反射光线，在纸板前的不同位置都能看到光线，是因为光在纸板上发生了，在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线；

（5）如图丙所示，小车的前挡风玻璃是倾斜的，不仅可以有效减小阻力，晚上开车时，还能将来自后方车辆的水平强光反射到（选填“上方”或“下方”），以减少对司机视线的干扰。

【考点】

光的反射定律; 镜面反射与漫反射;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，将一束光贴着纸板E由A射向镜面O点，则在纸板F上可以看到反射光OB，再将一束光沿BO入射，经平面镜反射后会沿射出；将如图的纸板F沿ON向后折，则在纸板F上看到反射光。

填空题容易

2. 如图所示，一束光经平面镜反射后，竖直向下射向井中，请你做出法线并画出平面镜的位置。

作图题容易

3. 我们能够看见掉落在地面上的书，是因为书反射的光进入了我们的眼睛(如图甲所示)。请在图乙中画出反射光线并标出反射角的度数。

作图题容易

1. 小刚同学用如图甲所示装置探究光的反射定律，EF是白色硬纸板制成的光屏，能沿ON折转，ON垂直于CD。

（1）实验前应将硬纸板垂直放置在平面镜上，将一束激光贴着左侧纸板E沿AO方向射到O点时，在纸板前不同方位都能看到在右侧纸板F上的反射光线OB，说明光在纸板上发生了反射；

（2）小刚移动激光笔，使入射角i为45°，测得反射角r也为45°，由此就得出结论：“光反射时，反射角等于入射角”，你认为此结论是否合理并说明原因？；

（3）小刚将硬纸板EF的右半部分沿ON向后折转任意角度，右侧纸板F上不能看到反射光线，如图乙所示，由此可以得出结论：反射光线、入射光线和法线；

（4）让光线沿图甲中BO方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，该现象说明：在光的反射现象中，光路具有性。

实验探究题普通

2. 在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放纸板可绕ON转动。

（1）为了让每个同学看清楚纸板上的光路，纸板材质应是（选填“粗糙”或“光滑”）的；

（2）小组记录的数据如表，分析表中数据，可得出结论：；

次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	30°	30°
3	40°	40°

（3）如图丁所示，汽车的前挡风玻璃是倾斜的，晚上开车时，来自后方车的强光入射到前挡风玻璃，被反射到（选填“上方”或“下方”），减少对司机视线的干扰。

实验探究题普通

3. 如图是“探究光的反射定律”的实验装置，平面镜M放在水平面上，E，F 是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F 可绕 ON 转动。

（1）实验时，将纸板垂直放在平面镜上，将一束光AO 贴纸板E 射向平面镜M，纸板F上会显示出反射光束OB，光在纸板上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。接着将纸板F 绕 ON 向后翻转，则纸板 F上（选填“能”或“不能”）显示出反射光束。说明反射光线，入射光线与法线在同一平面内；

（2）为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是（填字母）；

A. 改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B. 改变入射角的大小，多次实验

（3）为了让学生更直观地观察实验现象，老师进行了如图丙的改进，在一个透明玻璃罩内充满烟雾，激光笔1发出的光束AO 为入射光线，光束 OB 为反射光线；用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点 O 的光束作为法线，缓慢转动水平圆台，当看到现象时，也能证明步骤（1）中的结论；

（4）学习完光的反射知识，善于思考的小静理解了生活中这一场景，如图丁所示，被隔板隔开的两个人偶不能直接看到对方，但人偶 A 可以从平面镜中看到人偶 B，人偶B（选填“能”或“不能”）看到人偶A。理由是

实验探究题普通

1. 小刚同学用如图甲所示装置探究光的反射定律，EF是白色硬纸板制成的光屏，能沿ON折转，ON垂直于CD。

（4）让光线沿图甲中BO方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，该现象说明：在光的反射现象中，光路具有性。

实验探究题普通

2. 在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放纸板可绕ON转动。

（1）为了让每个同学看清楚纸板上的光路，纸板材质应是（选填“粗糙”或“光滑”）的；

（2）小组记录的数据如表，分析表中数据，可得出结论：；

次数	入射角	反射角
1	20°	20°
2	30°	30°
3	40°	40°

实验探究题普通

3. 如图所示，一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上，若将镜面沿逆时针方向转过10°，则入射光线与反射光线的夹角是，人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向却看不到反射光，这是由于发生了反射。

填空题普通

1. 物理创新实验小组的同学探究光的反射定律：

【实验器材】平面镜、可前或后折的纸板、激光笔、量角器、铅笔。

【实验装置】如图所示：

【分析与论证】

(1) 改变入射光 AO的角度，多做几次实验，记录每次反射光的径迹，测量入射角和反射角，将数据记录在下表中。分析数据可得出结论：“在反射现象中，。”

入射角 i/度	15	30	45	50	60	80
反射角 r/度	15	30	45	50	60	80

(2) 将一束光贴着纸板ENO射入O点，把纸板NOF向前或向后折，可以探究。

【拓展】实验小组用图1和图2模拟镜面反射与漫反射，如图1所示，把几根细针垂直扎入一张硬纸板中，表示法线，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折，如图2所示，这时会看到“法线”不再平行，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将（选填“平行”或“不平行”）射出，根据你所学的知识判断，漫反射（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。