物理创新实验小组的同学探究光的反射定律：【实验器材】平面镜、可前或后折的纸板、激光笔、量角器、铅笔。【实验装置】如图所示：【分析与论证】

1. 物理创新实验小组的同学探究光的反射定律：

【实验器材】平面镜、可前或后折的纸板、激光笔、量角器、铅笔。

【实验装置】如图所示：

【分析与论证】

(1) 改变入射光 AO的角度，多做几次实验，记录每次反射光的径迹，测量入射角和反射角，将数据记录在下表中。分析数据可得出结论：“在反射现象中，。”

入射角 i/度	15	30	45	50	60	80
反射角 r/度	15	30	45	50	60	80

(2) 将一束光贴着纸板ENO射入O点，把纸板NOF向前或向后折，可以探究。

【拓展】实验小组用图1和图2模拟镜面反射与漫反射，如图1所示，把几根细针垂直扎入一张硬纸板中，表示法线，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折，如图2所示，这时会看到“法线”不再平行，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将（选填“平行”或“不平行”）射出，根据你所学的知识判断，漫反射（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

【考点】

光的反射定律; 镜面反射与漫反射;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明利用如图10装置探究光反射时的规律。

(1) 如图甲所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，再把白色纸板 $\text{[math]}$ （右侧可绕 $\text{[math]}$ 翻折）竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 $\text{[math]}$ 应于镜面。使一束光贴着纸板沿某一角度射到 $\text{[math]}$ 点，光在纸板上发生（选填“镜面”或“漫”）反射，呈现径迹。光经平面镜反射，沿另一个方向射出；

(2) 根据实验结论可知，当入射光 $\text{[math]}$ 与平面镜夹角为 $\text{[math]}$ 时，反射角为；

(3) 让光沿图甲中 $\text{[math]}$ 方向照射到镜面，它会沿着 $\text{[math]}$ 方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是的；

(4) 如图乙所示，把纸板 $\text{[math]}$ 右侧绕 $\text{[math]}$ 向前折或向后折、在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在内。

实验探究题普通

2. 利用如图装置进行探究光的反射规律实验．

序号	∠i	∠r
1	30°	30°
2	45°	45°
3	50°	50°

(1) 让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与ON的夹角i是（填“入射角”或“反射角”）；

(2) 多次改变入射角的大小，测得实验数据如上表．分析数据可得：反射角（填“大于”“小于”或“等于”）入射角；当入射角变大时，光线OF（填“远离”或“靠近”）直线ON；

(3) 以直线ON为轴线，把纸板B向前或向后折，在纸板B上（填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在（填“同一”或“不同”）平面内；

(4) 实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于（填“镜面反射”或“漫反射”）；

(5) 为让一束光贴着纸板A沿FO方向射向镜面，发现反射光线是与路径（从“EO、OE、OF、ON”选填一个）重合，可以验证在光的反射现象中。

实验探究题普通

3. 在探究光反射时的规律的实验中，平面镜平放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕接缝 ON转动。

(1) 如图甲，实验时把平面镜放在水平桌面上，把纸板放置在平面镜上，图中的入射角大小是；

(2) 实验时从不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光在硬纸板上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射的缘故；

(3) 如图乙，将纸板向后倾斜，光线仍贴着纸板沿如图所示方向射向镜面，在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线，该现象可得到的结论是。

实验探究题普通