某校七年级（1）班针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等行为，开展以“我们的青春有格调”为主题的主题班会，请你参加。班主任提出“行已有耻”“止于至善”的倡议，提醒同学们不要乱扔垃圾，要干好值日工作，看到地面上有垃圾，要帮忙捡起来，做个好榜样。有同学说：我能做到“行已有耻”，绝对不乱扔垃圾、逃避值日，但是“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。

1. 某校七年级（1）班针对某些同学乱扔垃圾及逃避值日等行为，开展以“我们的青春有格调”为主题的主题班会，请你参加。班主任提出“行已有耻”“止于至善”的倡议，提醒同学们不要乱扔垃圾，要干好值日工作，看到地面上有垃圾，要帮忙捡起来，做个好榜样。有同学说：我能做到“行已有耻”，绝对不乱扔垃圾、逃避值日，但是“止于至善”是一种“不能至”的最高境界，反正也达不到，就算了吧。

(1) 根据该班级情况，请你谈谈怎样做到“行已有耻”。

(2) 请各举一例，说明在学校生活和社会生活中，你是如何做到“止于至善”的。

【考点】

行己有耻及做法; 如何做到止于至善;

【答案】

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简答题普通

1. 材料一：李华是一名16岁中学生，他家境不好，向往过富裕的生活，看到别人家的好东西就想偷来据为己有，久而久之养成了偷窃的恶习。国庆节放假期间，他盗窃了邻居家的一台单反相机、现金等一宗价值五万多元的物品，最终李华锒铛入狱。

材料二：古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。新时代中国青年要锻炼品德修为，人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。

（1）材料一中李华的行为符合行己有耻的要求吗？为什么？

（2）从材料二可以看出“止于至善”是青春精神追求的最高境界，作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？

简答题普通

阅读材料，回答问题。

材料一 2024年3月，“河北邯郸3名初中生杀人案”持续引发关注。法律保护但不纵容“未成年”，切莫拿“他只是个孩子”当免责金牌，遵纪守法、恪守公德是成长路上唯一的正道。

（1）请运用“行己有耻”的相关知识给“熊孩子”们一些建议。（答出一点即可）

材料二 “止于至善”是一种风送花香红满地，雨滋春树碧连天“最初的纯洁”；“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善，夜来省己心如明镜。

（2）“止于至善”的内涵是什么?

（3）“勿以善小而不为”，在日常生活中你有过哪些“善举”?请列举一例。

简答题普通

人们常说：“谁的青春不张扬?”但是，青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。最好的青春一定是“有格”的青春，必须懂得并做到“行己有耻”。

（1）遵守规则，践行“行己有耻”，请提出你的建议。（至少三个方面）

一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界。“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态

（2）作为中学生，我们怎样践行“止于至善”？

简答题普通