1. 下面是七年级(1)班的小青步入初中生活后的三个情境,让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识,探究解答。
(1) 情境一:开学一个月后,第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想,她难过得想哭了。

运用所学知识,你准备怎样劝导初中生小青努力学习?

(2) 情境二:在老师和同学的帮助下,小青改进学习方法。期中考试结束后,小青成绩名列前茅。在考后自我反思会上,小青收到同学们对自己的这些评价信息:她只管学习,不关心班集体:她好像不太接触同学:她成绩挺牛,但不爱活动……

小青通过哪种方式来认识自己?这种方式对小青认识自己起到什么作用?

(3) 情境三:现在的小青学习成绩优异,多才多艺,获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己,她不断地奋斗着……

要想自己能飞得更高、更远,做更好的自己,我们需要做哪些方面的努力?

【考点】
正确认识自我; 我们的理想与责任;
【答案】

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1. 我校准备开展以“少年启程,乘风破浪”为主题的项目式学习,请你参与其中。

【敢于有梦】

沈忠芳——导弹技术专家。他在炮火中燃起报国心,少年时期就立下造飞机的志向。大学期间,他将毕业设计“北京一号”递上蓝天;毕业后研制导弹保卫祖国,带领中国导弹走出国门。他隐姓埋名、淡泊名利,认为“人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗”。

【勇于追梦】

广州市“新时代好少年”曾雨鑫从小失明,但他没有气馁,坦然接受身体的残缺,从不抱怨,乐观面对。他从不以自己特殊为借口而放低学习要求,各科成绩都名列前茅。同时,他不断拓展自己的兴趣爱好,打篮球、游泳……样样精通。他不断展示自己、完善自己,在与同学长期的相处过程当中受到了大家由衷的钦佩。

【勤于圆梦】

实现中华民族伟大复兴,是中国人民和中华民族最伟大的梦想……未来属于青年,希望寄予青年……不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!

——《习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话》

(1) 结合材料,说一说沈忠芳的事迹启示我们青少年应该有什么样的梦想?
(2) 运用“做更好的自己”的相关知识,谈一谈曾雨鑫的经历对你有何启发?
(3) 作为新时代的中学生,你打算怎么努力,让自己的梦想能够成真?
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