六年前的我们还是yī wēi ( )在妈妈身旁的zhì nèn的孩童。如今，我们fēng huá zhèng mào，回忆过去，六年的点点滴滴仿佛lì lì zài mù，它教会我们要勇敢地面对kùn jing，不因为失败感到yōu shāng 。踏上新的征程，愿你的学业之旅充满乐趣和收获。yǒng wǎng zhí qián，迎接新的挑战，成就更好的自己。
呼朋引 然而生 翻来去 各得其人迹至
人声沸 然大悟 美不收
①还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 yùn niàng。
②那是雨，是使人 jìng mì ， 使人怀想，使人动情的秋雨啊！
③我的回答已经让她 xǐ chū wàng wài。
④这是荒园，rénjì hǎn zhì， 所以不相宜，只好来捕鸟。
在《绿》中，朱自清以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了生动描写，赞颂了祖国的xuàn lì风光，写得诗意àng rán，表达了对美好境界的赞美和追求；在《春》中，朱自清以诗的笔调描绘了春光míng mèi、生机勃勃的景象，激励人们辛勤劳作、奋然向前；在《匆匆》中，朱自清以xì nì的文笔表达了对时光流逝的感叹，虽yōu shāng却并不颓废，虽苦闷却并不消沉……总之，朱自清的散文就像汩汩清泉，给生活在kùn jìng中的人们一些kuān wèi。
①qīng jié的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
②发这种脾气，我既不cán kuì，也不悔恨，我对布娃娃并没有爱。
③突然间，我huǎng rán dà wù，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
④于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi。
jì：遵守法 丰功伟 无于事 人罕至
心有余 前仆后 万籁俱 一如往
“晚霞印红天边的天空／色彩在深灰色的树梢上／有一群群的鸟儿往南飞／它们的倩影留在远处的天空……”聆听着民谣歌手小娟的《晚霞》，怀揣着美妙的（chōng）憬，村小的老师举止端（xiáng），如一泓秋水，澄澈、明净、空阔。教室里放飞的是希望，守巢的是老师；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；粉笔下画出的是彩虹，流下的是泪滴；____ ，____
秋意已浓，村小远离尘嚣纷扰的静美和安（mì）氛围中的古朴美，（qìn）人心脾。乡村教育的美，是金盏菊花瓣上的蝴蝶颤动的双翼，是阳光下一滴水折射的万紫千红，是暮日里怡然坠落的累累红柿。
(chōng)憬
端（xiáng）
安（mì）
（qìn）人心脾
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