①还有各种花的香,都在微微润湿的空气里 yùn niàng。
②那是雨,是使人 jìng mì , 使人怀想,使人动情的秋雨啊!
③我的回答已经让她 xǐ chū wàng wài。
④这是荒园,rénjì hǎn zhì, 所以不相宜,只好来捕鸟。
六年前的我们还是yī wēi ( )在妈妈身旁的zhì nèn的孩童。如今,我们fēng huá zhèng mào,回忆过去,六年的点点滴滴仿佛lì lì zài mù,它教会我们要勇敢地面对kùn jing,不因为失败感到yōu shāng 。踏上新的征程,愿你的学业之旅充满乐趣和收获。yǒng wǎng zhí qián,迎接新的挑战,成就更好的自己。
呼朋引 然而生 翻来去 各得其人迹至
人声沸 然大悟 美不收
在《绿》中,朱自清以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了生动描写,赞颂了祖国的xuàn lì风光,写得诗意àng rán,表达了对美好境界的赞美和追求;在《春》中,朱自清以诗的笔调描绘了春光míng mèi、生机勃勃的景象,激励人们辛勤劳作、奋然向前;在《匆匆》中,朱自清以xì nì的文笔表达了对时光流逝的感叹,虽yōu shāng却并不颓废,虽苦闷却并不消沉……总之,朱自清的散文就像汩汩清泉,给生活在kùn jìng中的人们一些kuān wèi。
①qīng jié的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②发这种脾气,我既不cán kuì,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。
③突然间,我huǎng rán dà wù,有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
④于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng fèi。
jì:遵守法 丰功伟 无于事 人罕至
心有余 前仆后 万籁俱 一如往
“晚霞印红天边的天空/色彩在深灰色的树梢上/有一群群的鸟儿往南飞/它们的倩影留在远处的天空……”聆听着民谣歌手小娟的《晚霞》,怀揣着美妙的(chōng)憬,村小的老师举止端(xiáng),如一泓秋水,澄澈、明净、空阔。教室里放飞的是希望,守巢的是老师;黑板上写下的是真理,擦去的是功利;粉笔下画出的是彩虹,流下的是泪滴;____ ,____
秋意已浓,村小远离尘嚣纷扰的静美和安(mì)氛围中的古朴美,(qìn)人心脾。乡村教育的美,是金盏菊花瓣上的蝴蝶颤动的双翼,是阳光下一滴水折射的万紫千红,是暮日里怡然坠落的累累红柿。
(chōng)憬
端(xiáng)
安(mì)
(qìn)人心脾
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