小亮将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的（选填“电子”或“质子”“中子”）发生转移使头发带电。摩擦几次后发现头发“炸开”了，这是因为同种电荷互相。实验室用来检验物体是否带电。

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1. 小亮将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的（选填“电子”或“质子”“中子”）发生转移使头发带电。摩擦几次后发现头发“炸开”了，这是因为同种电荷互相。实验室用来检验物体是否带电。

【考点】

两种电荷; 电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图A所示的现象．这是因为塑料丝带了电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为，塑料丝带电的实质是在物体间转移。如图B的验电器可以检验物体是否带电，验电器的验电原理是。

填空题容易

2. 用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近细线悬挂的轻质小球，发现小球被排斥，则小球带电．该小球之所以带这种性质的电荷，是因为它了电子（填“得到”或“失去”）．

填空题容易

3. 如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了现象，使头发带上了（选填“同种”或“异种”）电荷互相而张开。

填空题容易

1. 与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球金属箔张开，如题图所示，这两片金属箔带（选填“同”或“异”）种电荷；验电器（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。

填空题普通

2. 用毛皮摩擦橡胶棒，毛皮由于电子而带正电，用这个带电的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，如图所示，金属箔片就会由于带同种电荷而张开，这个过程中电子发生了。

填空题普通

3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。如图1所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电，理由是：；如图2所示，验电器是检验物体的仪器，用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会，是因为两片金属箔带有同种电荷，相互排斥；图3中的验电器带正电，用另一带电小球接触验电器的导体部分，验电器的金属箔先闭合后又张开一定角度，则该带电小球带电。

填空题普通

1. 物理课堂上李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后，将“章鱼”抛向空中，在其下方用PVC管靠近“章鱼”，“章鱼”在空中飞翔不会落下，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）

A. 毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷 C. 毛皮摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 D. “章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同

单选题容易

2. 与毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带电，用带电的橡胶棒接触验电器的金属球金属箔张开，如题图所示，这两片金属箔带（选填“同”或“异”）种电荷；验电器（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。

填空题普通

3. 小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在竹竿上，看到了如图所示的情境。关于此过程，下列解释正确的是（　　）

A. 小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B. 两只气球可能一个带电，另一个不带电 C. 挂在竹竿上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥 D. 两只气球互相排斥的原理与验电器的工作原理相同

单选题容易

1. 阅读短文，回答问题。

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

(1) “阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫。

(2) 请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者，亦有咤声”“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上（选填“同种”或“异种”）电荷相互吸引。

(3) 通过学习电学的知识，小橙同学取两个相同的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，则A带电。若验电器B不带电（如图甲所示），用手拿（“金属棒”“橡胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”）把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于电子（选填“得到”或“失去”）而张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。

科普阅读题容易

(1) 与丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带电，用带电的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开，如图甲所示，这两片金属箔带（选填“同”或“异”）种电荷，验电器（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。

(2) 小明在做电学实验中连接了如图乙所示的电路，在该电路中开关（选填：“S₁”或“S₂”）控制干路，若要使灯泡L₂发光，则需要闭合的开关是，而当灯泡L₂发光时，灯泡L₁却不发光，由此可推断灯泡L₁可能发生的故障是（选填：“断路”或“短路”）。

填空题普通

3. 结合甲、乙、丙和丁四图，回答下列问题：

(1) 如图甲所示，用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端，发现吸管被吸引过来，由此判断该物体已带电（选填“能”或“不能”）；

(2) 如图乙所示，小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，观察到金属箔张开，此时验电器两金属箔带电荷（选填“正”或“负”），由于而张开；

(3) 如图丙所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A的金属球和不带电的验电器B的金属球连接起来，观察到验电器A的张角（选填“变大”“变小”），瞬间自由电子定向移动的方向是（选填“A到B”或“B到A”）；

(4) 小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极，如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池，用带有夹子的导线把发光二极管接上去，发光二极管发光，则金属片A是水果电池的极。

填空题普通

1. 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是电，验电器是利用了的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷，而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了。

填空题容易