物理课堂上李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后，将“章鱼”抛向空中，在其下方用PVC管靠近“章鱼”，“章鱼”在空中飞翔不会落下，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）

1. 物理课堂上李老师将塑料丝绳剪成细丝制成“章鱼”，用毛皮分别摩擦“章鱼”和PVC管后，将“章鱼”抛向空中，在其下方用PVC管靠近“章鱼”，“章鱼”在空中飞翔不会落下，如图所示。关于该实验下列说法正确的是（　　）

A. 毛皮与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 摩擦后的“章鱼”与毛皮带上了同种电荷 C. 毛皮摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 D. “章鱼”不能落下的原理与验电器的工作原理相同

【考点】

两种电荷; 电荷间的相互作用规律; 验电器的原理及使用;

【答案】

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单选题容易

1. 中央电视台CCTV-10中的《我爱发明》自开播以来它就以比赛的公平性、竞争的激烈性、知识的权威性在中国同类竞赛中独占鳌头，深受电视观众欢迎，特别是在中学生当中具有极高的人气。某期节目中介绍说，小明将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”，下列对该现象解释正确的是（）

A. 用摩擦的方法创造了电荷 B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C. 两气球因带了异种电荷而互相排斥 D. 这种现象与验电器的工作原理相同

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2. 小芳将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后挂在竹竿上，看到了如图所示的情境。关于此过程，下列解释正确的是（　　）

A. 小芳用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B. 两只气球可能一个带电，另一个不带电 C. 挂在竹竿上的两只气球因带了异种电荷而互相排斥 D. 两只气球互相排斥的原理与验电器的工作原理相同

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3. 在“会飞的章鱼”实验中，将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管，在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”，“章鱼”便飞起来，下列说法正确的是（　　）

A. 毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷 B. 毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引 C. 摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷 D. “章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同

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