0
返回首页
1. 计算:规定一种新运算“※”,两数a,b通过“※”运算得
. 例如:
. 求
的值
.
【考点】
有理数的减法法则; 有理数的乘法法则;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
计算题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 若规定运算
, 则
.
填空题
容易
2. 已知一个数与3的和是-10,求这个数.
解答题
容易
3. 计算:
.
计算题
容易
1. 定义一种新的运算“⊕”,规则如下:
.
(1)
______;
(2)
求
的值.
计算题
普通
2. 计算:
(1)
(2)
(-5)-(+12)-(-7)
(3)
计算题
普通
3. 计算:(-14)-(-39)
计算题
普通
1. 对任意四个有理数 a,b,c,d 定义新运算:
则
.
填空题
容易
2.
的化简结果是( )
A.
2024
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的,后面的就改用手势了,下面是用法国“小九九”计算
和
的两个示例,且左手伸出的手指数不大于右手伸出的手指数,若用法国的“小九九”计算
, 左、右手依次伸出手指的个数是
.
因为两手伸出的手指数的和为5,未伸出的手指数的积为6,所以
,
.
因为两手伸出的手指数的和为7,未伸出的手指数的积为2,所以
,
.
填空题
容易
1. 已知a,b为有理数,现规定一种新运算“⊕”,满足a⊕b=a×b-a。
(1)
(-2)⊕4=
。
(2)
求
的值。
解答题
普通
2. 对于任何数,我们规定:
, 例如:
.
(1)
按此规定,计算
的值;
(2)
按此规定,若
, 求x的值.
解答题
普通
3. 列式计算:
(1)
已知3与一个数的差为-5,求这个数.
(2)
一个数与
的积为
, 求这个数.
解答题
普通
1. 早在两千多年前,中国人就已经开始使用负数,并运用到生产和生活中,比西方早一千多年,下列各式计算结果为负数的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
容易
2. 实数
,
,
在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 下列运算正确的是( )
A.
×(﹣3)=1
B.
5﹣8=﹣3
C.
2
﹣
3
=6
D.
(﹣2013)
0
=0
单选题
普通